2023年5月20日至6月20日是第十二个全国学前教育宣传月，亦是全国砥砺奋进推动教育跨越式发展，推进科学保教取得重大进展的十二年。根据《教育部办公厅关于开展2023年全国学前教育宣传月活动的通知》(教基厅函[2023]5号)(以下简称《通知》)明确，今年学前教育宣传月的活动主题为“倾听儿童，相伴成长。”
2023年5月20——6月20日
一、如何发现幼儿在游戏和生活中有意义的学习。
二、怎样回应、支持和拓展幼儿的学习。
三、结合实际，分享深入观察了解幼儿对改进保育教育实践，促进教师专业成长的真情实感。
倾听花开的声音，
我们能读懂花儿的心思；
倾听溪水的歌声，
我们能读懂山林的呼吸；
倾听儿童的心声，
我们能走进儿童的心灵。
让我们走近儿童，
倾听儿童的声音，
挖掘每一个儿童的无限潜能。
教师：走进孩子内心，从倾听开始
孩子的成长只有一次，好好珍惜那个有点“小话痨”的孩子，成为他们的一名好听众，走进他们的内心，倾听他们的故事。鼓励幼儿大胆表达，自由创设符号，把自己活动中所见、所乐、所想、所悟等感受，用动作、语言、符号、图案等，代替内心的话，进行多元表达，幼儿的一百种语言需要教师的一百零一次看见，是教师读懂幼儿的关键。教师可以更好地了解幼儿的情况和需要，及时发现幼儿的问题和困惑，以便给予适当的帮助和支持。
儿童的情感需要沟通，儿童的心灵更需要呵护。当我们学会以平等、开放且耐心的态度去倾听孩子的心声，才是真正地帮助孩子探索、发现和成长的开始。
教育就是，给他时间“胡思乱想”，
一百种世界，等着孩子们去发掘；
一百种世界，等着孩子们去创造；
一百种世界，等着孩子们去梦想。
教育是让每个孩子以自己的方式发光。
家长：相伴孩子成长，从倾听开始
家长一定要给孩子说出口的机会，给孩子倾诉、解释、表达自己的机会。这是倾听孩子心声的第一步。倾听孩子的话语和心声，才能更好地理解孩子，了解孩子各方面的发展，对孩子不好的行为和情绪及时做出正确的引导，才能更好地帮助孩子成长。
停下自己正在做的事情，用眼睛看着孩子，再者时不时地做出回应，可以用肢体语言和微笑等让孩子知道你在认真听他讲话；最后用心听孩子表达。
把耳朵留给孩子，
倾听孩子的童言童语；
把眼睛留给孩子，
聚焦孩子的一举一动；
把大脑留给孩子，
和孩子一起探究、发现、解读、成长；
把热忱留给孩子，
与孩子一起共情、同理、相融。
倾听儿童，相伴成长。无论是教师还是家长都应该“蹲下来”去倾听孩子。我们将继续秉持教育的初心，以匠人之心，琢时光之影，深耕细作，积极促进孩子身心健康发展，让我们一起开启“倾听儿童，相伴成长”的旅程……
蜀河镇中心幼儿园
2023年5月31日