勤劳是我们中华民族的优良传统，为落实立德树人根本任务，坚持以社会主义核心价值观为引领，培养学生正确劳动价值观和和良好劳动品质，充分展示孩子们的劳动教育成果，完善劳动实践课堂，激励学生劳动热情，建立学生“自己的事情自己做”的自主张识，培养孩子们酷爱劳动的情感，感受劳动的乐趣，让学生在劳逸结合中取得健康、全面地发展。近日，邵村小学组织全体学生开展劳动实践技能大赛。
技能比赛紧紧围绕学生日常生活技能，根据学生不同年龄特点，接受能力和认知特点，决定分层次、分年级设置比赛项目。首先上场的是低年级组的小朋友们，他们的比赛项目是：整理书包、穿系鞋带、洗手绢、剥蒜、叠被子。活动现场，开始口令响后，比赛气氛紧张又激烈，每位小选手动作迅速，各显其能，不甘落后，每位同学都能按要求迅速准确高质量地完成比赛任务，赢得了观众的阵阵掌声，大家的脸上都写满骄傲与自豪。学生们在亲身体验劳动辛苦的同时，感受到了劳动所带来的喜悦，从而锻炼了劳动技能，培育了劳动观念，树立了劳动光荣的思想情操。
高年级组的同学紧跟其后，他们的比赛项目是：编结手链、缝扣子、包饺子、包书皮、叠被子。“预备，开始”，听到口令的孩子们迅速开工起来啦，每个班级都不甘示弱，个个拿出了独家绝活，在学生们的巧手下，你们看一个个漂亮的手链，精美的书皮就这样呈现在大家面前啦！缝扣子、包饺子、叠被子也在有序的进行着，孩子们大显身手，个个精神抖擞，耳边不时地传来同班同学的呐喊声：加油加油！当同学们高高举起自己的劳动成果，等待评委验收，脸上也露出了欣喜的笑脸。
最后是给劳动技能参赛的选手们点赞并颁奖，同学们满脸笑容，自豪与喜悦油然而生。此刻，相信孩子们真正感受到了劳动创造带来的快乐。
此次劳动技能大赛不仅落实了“双减”政策，还让学生在欢快的气氛中不知不觉提高了学生的生活自理能力，为学生将来立足于社会奠基。我们欣喜地看到了学生长大了，学校还会将劳动教育深入开展下去，继续锻炼学生的劳动技能。