共″童"成长，"育"见美好

家教心语(601)

        好沟通是听出来的，第一个步骤是倾听，就是让孩子把话说出来，并且听懂孩子话里的真实意思。第二个步骤是理解，就是站在孩子的角度想是不是有道理，结果往往是有道理的，第三个步骤是建议，即使有道理孩子并不一定就能采取正确的行动，因此父母这时应该给以建议，用阳光的心态培养具有阳光心灵的孩子。

           椒山初级中学家长学校

                    2023.09.25

今天督学的是:

九年级二十班

班主任:屠学文

督学家长:

龚佳文家长:伏遂平

郭盛福家长:王冬菊

肖宇轩家长:李小兰

林    晶家长:张彦红

李佳玉家长:董建芳

沈    睿家长:王凡果

朱彦华家长:周宗娥

八年级二十班

班主任:安   敏

督学家长：

张伟宏家长:邓彩霞

赵瑜轩家长:寇    莉

七年级二十班

班主任:田建华

督学家长:

孙    楠家长:孙向利

牟瑾轩家长:陈    丽

         中秋国庆齐欢畅，人圆月圆两团圆。双节齐贺共又乐，家旺国旺业兴旺。

　　沉静的早晨秋雨轻轻滴落，带来一丝凉意，也带来了一份宁静和安详。孩子们不畏风雨，依然勇敢地走进校园，用他们那宝贵的青春时光去为自己的未来铺路。虽然天气降温，但丝毫不影响我们家长督学的火热心情，我们督学家长在校门外帮助孩子们停好自行车，紧接着跟着孩子们的步伐进入了美丽的校园。

培训篇

         我们快速来到家长督学办公室，佩戴好绥带。德育处的孙老师对我们今天的督学工作进行了详细的培训，感谢老师的讲解，使我们明确了自己的督学职责。

升旗仪式

         升旗仪式之前大家快速有序地集合列队，等待仪式进行。伴着雄壮的国歌声，五星红旗冉冉升起，庄严的升旗仪式开始了。相信沐浴在祖国温暖的阳光下的新时代好少年，将牢记神圣的誓言，不忘初心，永远向前，点亮美好未来。

                   早餐篇

       一日之计在于晨，学校为孩子们提供营养均衡的早餐可以满足他们身体和大脑发育所需的能量和营养，早餐营养均衡，让孩子们了解食物的重要性和作用，养成吃早餐的习惯，避免不良的饮食行为。

                     听课篇

       课堂上，老师授课认真，细致，能充分利用时间，形象条理，对重点知识的讲解十分清晰易懂，使同学们对知识易与理解，老师讲课时的激情感染着大家，课堂气氛很好。

                  阳光大课间

        阳光大课间，活力满校园。跑操跑出朝气蓬勃，跑出斗志昂扬!大课间跑操已经成为体育活动的重要组成部分，孩子们的身心得到适当的放松，增强学生的身体免疫力，释放学生心理压力，培养了的集体意识，促进校风和班风建设，长期坚持运动所带来的自律形成的习惯，会逐渐形成坚韧不拔的意志品质，这些将成为孩子们受益终身的财富。

                  午餐篇

         结束了早上的课程，孩子们井然有序地排队吃午餐，学校严格落实食品安全主体责任，打造营养健康、安全放心的校园饮食，让午餐时间成为一件幸福的事，孩子们吃得很开心。

                  宿舍

         一个整洁、安全、温馨的宿舍环境是孩子们那避风的港湾。干净整洁的宿舍环境，展现了孩子们良好的生活习惯，营造了清朗的学习环境、优良的学习氛围，希望同学们继续保持宿舍整洁温馨的环境。

             家长学习篇

         科学技术的飞速发展，知识的日新月异，家长原有知识很快会老化，如果不再继续学习，就难以肩负起教育孩子的重任。因此，家长必须确立终身学习的理念。如果不及时更新自己的观念和认识，就极有可能丧失教育孩子的主动权，学习是一辈子的事，尤其是家长，希望每一位家长都能坚持做一个学习型家长，走进孩子的内心，陪孩子共同成长。

                      交流篇

     校领导和家长们进行了交流。学校教育，家庭教育，是相辅相成不可分割的，采用怎样有效的方式和家长合作教育孩子，帮助学生健康成长，家校合心，共同教育做起。教育不只是老师的事，家庭的教育对学生也尤为重要。

与孩子谈心

父母与孩子间的沟通，可以使父母及时了解到孩子的需要、状态，并能及时给予帮助、指导。父母也可以通过沟通了解孩子心理、思想的细致变化，有利于亲子间情感的融洽。同时使孩子对家庭对父母有稳定的情感寄托，自然而然产生安全感和归宿感。

                  爱心护学

      守的是责任，护的是安全。家长们有序疏导交通，提示安全慢行，以身作则树立典范，用实际行动诠释着担当与奉献。家长的守护换来了孩子们的笑容，赢得了家长们的放心。

                  总结篇

       一路陪伴孩子的成长中，我们做了深刻的总结。我们做家长的应做到密切配合老师共同完成教育孩子的义务，家庭和学校是教育的正负极，只有两者相互作用，才能使孩子健康成长，只有这样孩子才会发光发亮，能量无限。每一个感动，从每一次共育开始。以“十个一”为抓手进行监督，坚持开展好督学活动构建家校共育新格局，促进学校高质量发展。