金秋意尚浓，教研正当时！为全面提升我区初中数学教师教学业务水平，切实增强教师队伍的专业素质，提高课堂教学质量，2023年9月25日，课程教学调研活动在我校如期举行。今天的活动主要分为三个内容：课堂观察、研讨评课、教研中心孙主任的总结指导。
part 1 课堂展示 各显风彩
郎凤坤老师讲授了《一元二次方程根的判别式》，郎老师着眼于学生认知发展水平与已有经验精心设计问题,学生在生动活泼、主动而富有个性的学习中展开积极的思考,在自主学习和合作探究中获得新的学习体验。郎老师语言富有感染力，课堂气氛活跃轻松，学生思绪飞扬，为我们呈现了难得的互动性强的和谐课堂。
李建丹老师老师所执教的是《圆的对称性》，本课以视频导入新课，在轻松、活跃的氛围中开始了新课的探究。一开始从最少的一个条件开始探究，层层深入，环环相扣，把孩子们代入课堂。本节课结构完善，非常注重学生的自主学习，并且教师能充分利用手边的工具，合理利用现代化教学手段，不断引导学生们完善书写格式，达到了很好的教学效果。
part 2 评课议课 设计再生
评课议课环节，听课老师各抒己见，从授课教师的教学设计、组织学生活动、课堂效果达成等各个方面进行讨论，评说优缺点，提建议、指方向，联系课程标准，明确今后数学课堂教学的方向。
part 3 专家引领 共同成长
孙主任对本次教研活动做了总结指导，肯定了郎老师和李老师的课堂，能够做到精心备课，深挖教材，巧妙设计，并对一些细节地方给出了宝贵的建议，老师们都受益匪浅。孙主任重点强调要依标授课，重视教材，注重基础知识，提升课堂教学的时效性。
思想有声，行动留痕。在时光里赶路，在研讨里收获。此次教研活动为接下来全体数学教师的工作开展指明了方向。今后尚文数学组将在“实”字上再下功夫，在“研”字上再做文章，真正把教研和提高课堂效率结合起来，与解决教学实际问题结合起来，与教师的成长结合起来，提高教育教学质量。