——2023年台江区教育系统名优教师专业发展规划汇报会
为大力实施科教兴区、人才强区战略，引导广大教师树牢“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，推动台江教育高质量发展，2023年9月22日上午，台江区教育系统名优教师专业发展规划汇报会在台江区教师进修学校七楼报告厅召开。会议由台江区教育局人事科副科长林光航主持，台江区教育局副局长吕征菁、教育局领导、台江区教师进修学校副校长江杰华出席了本次会议。
会上，台江区领衔名师代表、省市学科带头人代表、校园长代表及教育引进生代表等14位名优教师就未来五年专业发展规划发表真知灼见，共话人才强区战略下的“台江担当”。
福州第十四中学谢显辉等5位领衔名师融个人发展于团队建设。他们主张以课堂教学改革为突破口，推进教学转型；以一线教学问题为抓手，展开专项研究；以学科建设为阵地，强化队伍提升；以实现资源共享为目标，实现辐射引领。
福州市国货路小学陈嘉琳等4位省学科带头人倡导依势而行、借势而上。他们认为名优教师应该依靠身边优秀同伴、学校和社会环境等外部因素，努力发掘新的教育机遇和资源；应该善于借鉴专家、同行和学生的智慧，不断创新和提升教育教学的质量和效果。
台江第二实验小学江雪贞、台江区滨江幼儿园陈怡对标更高层次人才标准，表示未来五年将立足理论学习，夯实专业理论；着眼行动研究，助力深耕细研；勇于突破自我，寻求持续发展。
身为校级领导，福州市台江第三中心小学李剑伟和台江实验小学陈小英认为身为副校长，应努力实现从一名好教师向一名优秀管理者的转型，即规划学校未来发展，领导学校课程改革、优化学校内部管理、调适学校外部环境。
台江教育引进人才、台江榕博学校的吴世德围绕教学、比赛、教研、信息化、发展定位等方面，制定个人专业发展五年目标，力争五年内形成个人教学风格，成长为骨干教师。
汇报会后，江杰华表示台江区委、区政府对师资队伍建设高度重视，师资队伍也是教育强区重要的基础性工作。名师，是提升教育教学质量的需要。强教必须强师，名师是提升教育质量的重要法宝；名师，是实施新课程改革的需要，不仅要教书还要懂科研，服务课程改革、引领课程改革，为大家做标杆、做示范、做引领；名师，要强化四个意识——进阶意识、敬畏意识、引领意识、成果意识。未来，台江教育还将推进五项计划：翱翔计划、未来校长培养计划、名校长领航计划、校本教研攻坚计划、教学成果转化计划。今天的发展规划汇报会也是动员会、更是推进会，希望各位名师牢记自己的职责，不辱使命、砥砺奋进，为推进台江区高质量发展、早日实现教育强区贡献自己的力量。
吕征菁强调，本次会议将具有思考力、引领力、学习力的台江教育人才汇聚一堂，为未来教师队伍建设的再思考、再启发开了一个好头，是一场重要的会议。她希望各位名优教师要积极贯彻习总书记教师节重要讲话精神，扎实落实习总书记重要指示，带领一线教师朝着高质量教育强区、人才强区的战略前进；要以本次汇报带动学习、作为启发，触动对实现教育强区做出思考；要借势而上、依势而行，让专业成长成为快乐的事情，让追求专业成长成为职业发展的不懈动力，为台江教育发展提供智力支撑、人才支撑。
未来，台江教育必将以人才强区、时代担当为口号，积极推动我区名优骨干教师专业发展，鼓励名师、名校长要做好引路人、带头人，承担更多责任，发挥更大作用，不断开拓创新，共同推进教育强区的高质量发展，为建设教育强区贡献台江力量。