【青年云龙·慧悦读】以书香·励心志——徐州市云龙小学新教师阅读分享会

一(9)语文 卢
创建于2023-09-25
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读书是促进教师成长的重要途径,教师的精神成长需要高品位阅读的滋养。为进一步提高新教师的文化素养,帮助新教师们尽快适应学校工作,更快掌握教育教学技能,徐州市云龙小学景云书社于9月21日下午举行了“以书香·励心志”新教师阅读分享会。

好书介绍

此次分享的好书是苏联著名教育实践家、理论家苏霍姆林斯基的《给教师的建议》,这本书收录了作者给老师的一百条建议,内容充实,全面地反映了作者的教育思想和教育实践。书中每条谈一个问题,既有生动的实际事例,又有精辟的理论分析。文字深入浅出,通顺流畅,具有很强的可读性。

分享交流

胡永妹老师认为,作为教师最应该做的是能够拨动每个学生心中那根独特的琴弦,不仅仅教授孩子知识,更多的应该是启智与修身。在“双减”背景下,教师首先要深入解读新课标,建造深厚的知识基地,其次也要给学生“留白”,五育并举,这样才能提高学习效率。

赵雪玲老师认为作为一名教师,我们要树立终身学习的理念,用书籍充实自己,在实践中绽放精彩。在教学中,教师要精心备课,将要学习的内容与学生的生活实际联系在一起,抓住学生的认识与学习内容之间的结合点,引发学生共鸣,让他们有的想,有的忆,思维真正活跃起来。

张翼鹏老师分享了自己独到的见解,他认为老师要教会学生观察与发现,观察对于低年级学生而言,如同植物需要阳光、空气和水一样,是必不可少的。教师在讲解课本中的课程内容时,应该用更多的课内外知识来阐明其中的问题,这样才能激发学生学习的欲望。

孔雪老师从两个方面进行了分享。一、没有也不可能有抽象的学生。她认为教师应该分层次教学,在课堂上充分发挥学生主体地位,引导学生积极思考,及时鼓励学生,使学生感觉到自己在进步,并能体验到成功的快乐。二、教师的时间从哪里来?我们应该每天不间断地读书,跟书籍结下终生的友谊。读书不是为了应付明天的课堂,而是出自内心的需要和对知识的渴求,用一辈子的时间来备课。

董子璇老师分享了她的读书感悟,苏霍姆林斯基在许多条建议中都提到,教师要提高自己的教育素养,就必须要读书,读书,再读书。要把读书当作第一精神需要,当作饥饿者的食物。教师应该要不断培养自己读书的兴趣,要喜欢博览群书,要能在书本面前静下心来,善于对书本中的内容深入地思考。

许嘉桐老师认为,教育应以人为本,关注孩子的内心世界,要用长远的眼光看待问题,保持家校共育的一致性。这本书告诉我们,做好教师不是一件容易的事情,但也是一件有方法可行的事情。苏霍姆林斯基说过,教师上好一堂课要做毕生的准备。为人师者,任重而道远,未来的路,学无止境。

姚思雨老师分享了这本书给她带来的启发。教师应该成为学生的引导者、榜样和启迪者。在教学实践中,通过鼓励学生思考、启发他们的好奇心和创造力,帮助他们真正理解知识的重要性。在教学中,教师要关注每个学生的发展,与他们建立良好的师生关系,充分发掘和发展每个学生的潜力。

互动交流

      分享活动中,各位老师围绕书中的精彩内容,结合自己的工作实践,从不同角度畅谈自己的所思所想、所感所悟,尽情分享自己读书的收获与快乐。

      之后,郭校长以张爱玲的一句话“你的气质里藏着你走过的路,读过的书和你爱过的人。”总结了这次活动。是的,腹有诗书气自华,最是书香能致远。此次阅读分享会让老师们受益匪浅!

最后,王校长分享了自己多年读书的经验,阅读——读书香,让阅读成为一种习惯;悦读——读快乐,让“悦读”成为一种态度;越读——读厚重,让“越读”成为一种坚持。

欲求教书好,先做读书人。阅读是教师成长的必由之路,也是教师最长远的备课。云龙小学景云书社引领新教师走进书海,成为有思想的教师,让我们的课堂充满智慧,让我们的教育一路书香!

文字:卢康倩

图片:崔莹 李小翠

审核:郭雪红 李佳

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