9月我们中班开展了《特别的我》的主题教学活动。本次活动是根据孩子的年龄特点和课程需要而产生的。“你和刚上幼儿园的时候比有什么变化呢？”“你有什么特别的本领呢？”“你的梦想是什么？”……
带着这些问题，一场关于认识自己、了解自己的探索就这样开始了🛵
学习篇
🎂班级生日会🎂
👩🏻小朋友们，你们现在几岁了？
你知道你的生日在几月吗？
过生日的时候要做些什么呢？
👧🏻过生日要吃蛋糕🎂
👦🏻生日的时候可以买新的玩具和衣服
🧒🏻可以和好朋友一起，还要唱生日歌
👩🏻我们班有没有小朋友是9月出生的呀？
👧🏻淋淋：我的生日是9月16日。
👩🏻那我们一起来给王泺淋小朋友做个生日蛋糕🎂吧！
……
准备食材
开始做蛋糕咯🎂……
许个愿吧🙏🏻
🐻奇奇的好邻居🐻
👩🏻请小朋友们看一看，说一说，奇奇的邻居分别是谁啊？他们家的门牌号分别是多少呢？
🧒🏻奇奇的邻居是小兔和河马
👧🏻他家的门牌是4号
👦🏻他领居家门牌是3和5号
👧🏻我知道，是4的前一个数和后一个数
👩🏻4的相邻数是3和5，那这些小动物的领居是几和几呢？
一起来试试吧！
👩🏻这些数字被奇奇不小心打乱了，请小朋友来帮忙从新排序一下吧！
🤝默契大考验🤝
👩🏻你们的好朋友是谁呢？你了解你的好朋友嘛？
👩🏻那我们来做个游戏，看看大家的默契怎么样吧！
游戏1：（请你跟我这样做）
游戏2：齐心协力拔萝卜
游戏3：默契搬运工
游戏4：你做我猜
💪我来竞选小班干💪
👩🏻你们想当小班干吗？要怎样才能当上小班干呢？
👧🏻要能管得住小朋友。
👦🏻要小朋友都听她的才行。
👧🏻需要大家一起选，不能老师喊谁当谁就当。
🧒🏻投票，票多的就能当。
🖼班徽我来定🖼
👩🏻什么是班徽呢？班徽由哪些部分组成？
（带着问题，我们开始探索班徽）
👧🏻班徽上要有学校的名字。
👦🏻要有图案。
👧🏻还要有班级，别人一看就知道我是哪个学校，哪个班的。
我们要从这些小朋友们设计的班徽中投票选出我们班的班徽🌈
王老师进行统计，最终我们的班徽是……
淋淋小朋友设计的
这个班徽的内涵是……
9.18事变学习篇
👩🏻在历史上的9月18日是一个非常让人痛心的日子，也是一个我们必须铭记于心的日子。
👩🏻这一天到底发生了什么事情呢？我们一起来看看吧！
……
👩🏻每年9.18的这一天学校、政府、军队……都会播放防空警报，一方面是为了让人们铭记那段历史，另一方面是为了纪念在9.18事变中牺牲的人们……
9.18防空演练中的我们
游戏篇
💧玩水篇💧
👩🏻为什么小球滚一小段距离就不滚了？怎么样让小球直接滚到另一边呢？
👦🏻要把管子斜起来放，一边高一点一边矮一点。
感受水花💦
探索水的浮力🚤
🏠安吉碳化积木篇🏠
🌈每位孩子都是天生的建筑师，一块块大小，形状不同的积木在她们的巧手里变成了……
🏠安吉积木篇🏠
☀️用长短不一的积木穿插、拼接在一起，最后我们的房子就搭建出来了
🎢安吉楼梯🎢
🌱老师给我们介绍材料的名字和材料的用法
🌱我们与同伴合作，正在搭建中……
👯♀️开始游戏咯，遵守规则，整齐排队，勇敢尝试，大胆放手
运动篇
⛹🏻♀️跨栏和障碍跑⛹🏻♀️
🌈平衡走🌈
练习平衡走是为能在安吉楼梯上直立前进的关键因素，所以练习平衡走非常重要。
🦘袋鼠跳🦘
劳动篇
中班的小朋友已经有了自我服务的意识，现在我们正在对孩子们进行集体服务意识的培养。每天，小朋友们都会分工合作，以小组为单位，打扫班级的卫生。只有自己真正参与劳动了，才会爱惜他人和自己的劳动成果🌈
彩蛋
我们正在老师的帮助下尝试新的游戏哦！
在不久的将来我们一定能在安吉滚筒上站着来去自如的行走❤️
主题内容呈现
主题墙
游戏故事墙
每日签到墙
九月活动小结：
在《特别的我》主题下孩子们获得了以下经验：
🧡了解自己的身体的特征和变化,对自己有一个正确的认识,悦纳自我。
🧡知道自己和同伴的关系，能与同伴分享、交流自己的想法。
🧡能通过简单的调查收集信息,解决问题，具备初步的探究能力。
🧡知道中国的传统节日: 国庆节、中秋节是哪一天,知道这两个节且的来历。
🧡能遵守基本的行为规则,探索调节自己的情绪、行为的方法。
🧡感知和发现周围物体的形状，能用数词描述事物并能发现生活中的数字。
🧡认识10以内的相邻数。
图文来源：网络及中一班教师
编 辑：勾碧玉
一审 一校：陆张丽
二审二校：郭红艳
三审三校：唐 敏