借秋天的风，共赴一场相约，一百次提问不如一场深度体验，一百次沟通不如一次亲身感受。
为进一步加强幼儿园与家庭的积极交流，增进家长对幼儿园工作的了解，帮助家长树立正确的育儿观，真正达到家园携手共同培养孩子的目标，2023年9月21日，我园中班段召开了“主题体验式”家长会。
承幼之童趣，启长之发展。中班处于“承上启下”的阶段，是幼儿身心发展的重要时期，良好的情绪表达，能够让幼儿拥有一个健康的心理素质，从而促成幼儿养成良好的生活卫生习惯。为了能更好地实现家园共育，老师们组织家长们研讨关于保育教育的话题，在观点碰撞中，寻求更好的教育措施。
中一班
“专注相约 共赴成长”
家长会正式开始，韦老师分享了班级情况、课程内容、一日生活、家园合作等内容，生动、直观地向家长展示了孩子的在园生活，运用图片和小视频，让家长更加直观地了解到孩子在园的一系列情况和游戏活动安排。
《3-6岁儿童学习与发展指南》指出，专注力是培养学前儿童学习品质的关键因素之一。韦老师引导家长深入了解本班幼儿的学习方式，向家长介绍专注力的培养对孩子们的重要性。
中二班
“双向奔赴 共育花开”
亲身体验《拍蚊子》游戏，从欢声笑语中拉近了家长们彼此的距离，也拉开了中二班家长会的序幕。
看似简单的游戏背后，其实暗藏着大大玄机，常老师强调幼儿以自主探索的方式进行学习，通过游戏形式积累直接经验，增强倾听能力和专注力，激发幼儿的能动性，让幼儿成为真正的学习者。
中三班
“自主自理更自信”
中三班一开场有趣的暖场小游戏，为家长会营造了轻松活跃的气氛。
随后，慧慧老师根据中班幼儿的年龄特点对班级现状进行讲解分析，就本班幼儿生活自理能力做了详细的阐述，结合家园共育，引导家长注重培养幼儿的自我服务能力，达到了家园共育的良好效果。
中四班
“倾听美好 快乐成长”
中四班的家长们如约而至，怀着期待的心情共赴这场“美好的约会”。
倾听是一种素质、一种能力、一种习惯，良好的倾听习惯可以提高幼儿的专注力、自控力，集教活动中良好的倾听习惯是孩子升入小学后进行有效学习的重要保证。
本次家长会，马老师立足于“如何培养良好的倾听能力”，从班级情况、倾听习惯的重要性及家园配合等方面，向家长进行了全面的介绍。结合图片和小视频，让家长更直观了解孩子在园的发展情况和课程活动安排。
教育就是：领着蜗牛慢慢散步。
最美的声音，是家园同频的回响。
以教育之名，促成长之实。
借着秋日的晚风，我们携手同行。
文：杨玉
审核：保教办