放飞梦想，奔赴热爱！教育科学学院和平路实习小组第二周实习简报

（一）参加升旗仪式和防空演练

             在本周的周一，实习小组终于得以参加了学校的升旗仪式，在升旗仪式中，小组成员详细了解到了升旗仪式的整个过程，明白升旗仪式不仅仅是为了升旗，也是总结学生上一周各方面情况的重要场合。除此之外，实习小组还参加了同样在周一的九一八防空演练。通过这次的防空演练，我们明白了不仅要教会学生知识，更要教会学生爱国主义精神，让他们能够勿忘国耻，振兴中华！

（二）认真听课与批改作业

             在本周中，我们实习小组的成员依然以认真听课，观摩教师如何去分配时间，如何去落实一节课的教学任务为主，学习教师优秀的教学风格。在空余时间里，实习成员也会认真的批改学生的作业，关注学生的学习情况，明白学生学习的困难点与易错点，方便对学生日后的学习进行查漏补缺。

（三）实习生心得

   实习生李柳婷:

        在第二周的实习中，我依然像以往那样去教室听老师讲解新授课，去试着了解一节课该怎么教，该把握怎样的节奏，该怎么突出重难点，该怎么引导学生去理解新知识。与此同时，我在课下的时候会对学生的作业进行批改，从作业中了解学生的学习情况，详细了解学生哪里学得不好，从而进行针对性的讲解与补充。

       除此之外，在本周的实习中，我还有幸参与进了学校的九一八防空演练中。我看着学生们听到防空警报后迅速的排好队，有序的前往操场，并在认真的听着台上老师讲解九一八事变的详细经过后而变得愤怒的表情后，我突然觉得老师不只是有教授学生知识的责任，也有教导学生爱国主义精神的责任，让他们牢记历史，不忘国耻。

实习生侯悦儿:

        这一周，我听了不仅听了新授课，还旁听了讲评作业的课，我发现，原来讲评作业并不只是简单地让学生对答案更正，而是通过练习检查学生的学习情况，同时利用作业中的知识点进行回顾，帮助学生巩固运用所学单词和句型，并且，教师要在讲评不同题型时候，教会学生做题方法。比如根据情景选择句子这类题型，在快速阅读时找出句子中的关键信息，以此推测所提出的问题可能是什么。

         这一周，我对学生们也更加熟悉了，了解了班里学生的学习基础水平，知道了教师上课常用的口头语和奖罚等，还了解了班里学生的性格等，有些学生比较活泼好动，爱讲话爱打闹、有些学生比较内敛，不爱说话、还有的学生成绩优秀，纪律良好，有责任心。了解本班学生的性格和学情对以后的备课上课工作有很大的帮助，能让我更加有针对性的设计教学活动和管控课堂纪律。

实习生许怡欣:

        每周周一都有升国旗仪式，本周我也参加了学校的升旗仪式。在这个庄严的场合中，我感受到了作为一名教师的使命感和责任感。在升国旗仪式中，我不仅要为孩子们树立起爱国意识，更要培养他们的团队精神和集体荣誉感。同时，要让学生们善于总结，有所成长。

       除此之外， 作为一名老师，接触最多的工作莫过于批改作业。在这个过程中，我认真观察孩子们的作业情况，并及时反馈给我的指导老师。同时，我也认真听取指导老师的意见和建议，认真仔细地肯定学生的闪光点，补足学生的短板，以便更好地为孩子们提供服务和指导。

实习生陈星宇:

        通过两周的相处，我发现同学们在学习和生活中都有不一样的表现，比如有的人上课很安静，但是下课很活跃，询问他才发现是上课不敢举手回答问题，怕答错。对于此类学生应当多鼓励积极举手回答问题，培养他们敢于试错的精神。

       俗话说得好，“实践出真知”，在这两周的学习和摸索中，我学到了很多和书本上不一样的东西，学生也不是一成不变的，他们在慢慢成长，虽然总体上没有变化，但是真的每天都在进步。有几位同学平时作业做的稍微有点不理想，课后询问他们似乎对知识点掌握也懵懵懂懂，但是经过检测后发现他们还是掌握的不错，甚至个别同学表现优异，这令我不经感慨，学生的成长也是非常迅速的。此外，和学生沟通也是一门技巧，既要是他们的老师，又要当他们的好朋友，才能在课堂上和他们互动活跃，但又不失纪律性。

实习生杨芸熙:

        这周是来到和平路小学实习的第二周，我的主要任务就是改作业和在课间操的时候管管纪律并且一起学习课间操。    

        在课堂上，大部分的小同学都是守纪律的，除了个别会调皮捣蛋。以往面对这类捣蛋不配合的学生，教师们都是很生气的，经常大声骂他说他，然而，教师越是大声，学生越是叛逆。但就在昨天，我的指导老师通过行动给我上了一课，在英语课堂上，在发纸小测的时候，最后一排一位男生就是不要小测纸，任由同学怎么劝都不要，教师知道后先平复下情绪，再走到他面前，温和的问他为什么不要不愿意写，见到老师没有凶他，他也说出了理由，笔借给同桌了，没笔写，老师问是不是有笔就能写，他回答是，于是老师在班上帮男生借了只笔，男生乖乖开始写了，因为拖延了会没写完，老师也给他了足够的时间，晚一会才收的测验纸。

        其实同学们都是可以“听懂”老师说的话的，只要教师多给予点这类学生以关心，学生也会改变自己的心态，好好配合教师的教学工作的。

实习生林虹: 

       本周是实习的第二周，我对本班学生的基本情况有了进一步的了解，学生情况分析如下： 

第一，学生学习基础一般，思维比较活跃，课堂纪律需要时刻维持。

 第二，学生具有丰富多样的特长与兴趣爱好，比如我观察到有些学生虽然好动爱玩，但硬笔字写的很好；有些学生上课经常走神，但画画很有天赋。据此，我认为应该在纠正学生不良的学习习惯之后，鼓励他们积极参与相关的活动比赛，发展他们的能力和个性。

 第三，向科任老师们和班主任老师了解到，班里部分学生性格容易冲动、偏激，其形成原因可能和家庭教育有关，需要进一步关注。

除此之外，本周工作还参与了大课间做操活动，维持班级秩序。

实习生林静:

        作为小学教育数学专业的大学生，我很荣幸能够进入小学教育数学方向专业相关的岗位实习。头几天实习，心情自然是激动而又紧张的，激动是觉得自己终于有机会进入职场工作，紧张是因为要面对一个完全陌生的职场环境。刚开始，岗位实习不用做太多的工作，基本都是在熟悉新工作的环境，单位内部文化，以及工作中日常所需要知道的一些事物等。对于这个职位的一切还很陌生。在办公室里也很欢乐，老师们都很和蔼可亲。

        这周相当于上一周一样的忙碌，每天都过得很充实，很有成就感，也学习到了很多，包括班主任一天的工作应该干些什么，找学生谈话，找家长谈话，管理班级纪律等等。这周很快就过完了，期待下一周，新的里程碑。

实习生曹杜冰:

        转眼间，已经到了实习第二周了。在学习方面，主要是通过批改作业以及听课进行学习。在批改作业的过程中，可以发现学生在学习中存在的问题，比如一些单词的书写和句型的运用等问题，然后根据这些问题进行针对性解决。其次，听课也是实习重要活动之一，听一些优秀老师讲课能够让我们了解到如何把重点的知识教给学生，学习有效的教学方法与对策。   

        此外，身体是革命的本钱。在体育锻炼方面，我们会积极地参与到学生的大课间活动中。每到大课间活动的时候，天气允许的情况下，学校都会组织学生到操场上进行做操锻炼。所以，每到大课间的时候，操场上都会呈现出学生们认真做操的壮观画面。这时候，阳光透过树叶的缝隙撒在学生们的身上，为他们增添了一抹生机勃勃的色彩。次之，我们也会积极的参与到课间操活动中，与学生们一起锻炼身体，为赢得一个健康的体魄而努力!