教研，是一场诗意的修行。
飞泉落韵怡然夏，飘曳成诗好个秋。在这个金风送爽，充满快意与收获的时节。为进一步提升潮州市教师素养水平，打造高素质专业化创新型教研队伍，助力我省基础教育高质量发展，广东省教育研究院的专家队伍走进潮州市潮安区松昌实验学校开展教研帮扶活动。
精研细磨谱方法
9月25日下午，广东省教育研究院专家组以及上级教育主管部门领导走进我校开展教研交流活动。在教导处，大家的热情有如这初秋的午后，炽热而舒畅。
来自东莞市松山湖实验小学的吕宇杰老师与我校苏楚芬老师将于9月26日开展同课异构，内容是五年级水平三《足球—脚内侧传球》。大家在集体备课、磨课中互相交流看法，也对这节课的难点做了深入的探讨和细致的分析。蔡伟群主任还向专家组莫智勇校长请教了如何解决体育课目前面临的困惑。莫校长提出了宝贵的建议，同时也分享了一些成功的方法。为我校更好地开展体育课程指明了方向。
丹桂飘香相聚欢
9月26日上午，在欢迎仪式上，蔡伟群主任热情地介绍了出席今天活动的专家、领导和老师。广东省教育研究院屈冬林教研员对开展本次活动给予较高的评价，同时也对本次活动提出宝贵的意见。
抛砖引玉助研讨
同课异构活动正式开始。首先由我校苏楚芬老师执教，这节课的设计理念是以新课标的体育学习活动观为引领，落实核心素养导向。教学内容中，“学—练—赛—评”四维度一体化，循序渐进、层层深入、层层剖析，以口号：“增强体魄，强国有我！”进行爱国教育。以跨学科的创新模式，充分挖掘每个学生的潜在能力，充分发挥学生的主体作用，让学生更加积极参与到课堂中。课堂氛围活跃，学生充满激情，学习兴趣浓厚。
名师授课展风采
第二节课是由来自东莞市松山湖实验小学的吕宇杰老师执教。这节课的设计思路是以实战情境中的脚内侧传接地滚球为主。为了提高孩子们的学习兴趣和学习热情，课堂以赛代练，体现“学—练—赛”一体化的教学导向。通过各种形式的游戏和比赛环节，充分调动孩子们学习的积极性。
吕老师的这节课别开生面，起到很好的示范引领作用。
专家引领促提升
课后，专家们和来自潮安区的体育教师代表齐聚一堂进行评课。大家对两位老师的课都予以好评。苏老师整节课都能让学生享受运动的快乐，能跨学科教学，巧妙运用器材，解决球的控制，强调安全问题，通过学、练、赛、评，结构化教学。吕老师的课引入亲切，能做好心理建设，引用潮汕俗语调动学生的热情。融入结构化的内容，并把体测内容融入到课堂里。整节课注重学生的卫生健康。
通过专家引领，交流切磋，将以点带面，更好地促进我校乃至潮安区的小学体育教育质量的发展。
风正时济，自当破浪扬帆;任重道远，还需策马扬鞭。我们将以此次活动为契机，携手共进，精耕细作，笃行致远。