【灵慧·英才滨江】“戏”说英语，“剧”精彩!——海口市英才滨江小学第四周英语教研活动

一、活动地点:5楼录播室

二、参加对象:全组英语教师及实习生

三、活动时间:2023年9月22日上午

四、活动主要内容：

1.第四周英语组作业检查；

2.全组英语教师共同学习戏剧表演；

3.全组英语教师共同讨论英语节目相关事项。

　　为了实现科学化和规范化的教学管理，抓好教学工作中的各个环节，及时了解教师的教学情况以及学生的学习情况，促进教育教学工作的有效实施，英才滨江小学英语组教师于9月22日进行常规作业检查活动，主要包括作业的批改次数、作业的批改形式、学生订正等内容。

　　以下为三到五年级的作业检查情况。

　　英语组的教师们在认真地检查作业内容，并记录新颖的作业批改形式。

　　教研活动的第二阶段，全组英语教师共同学习戏剧表演课程内容。为了促进教师之间相互学习，提高教师自身的综合素质，以及提高学生对英语的兴趣和语言输出能力，英语组的教师们开展了戏剧表演课的教研活动。

　　本次戏剧表演课的第一环节为解放天性。董虹老师首先给英语组的其他老师们讲解了解放天性的办法，以一个有趣的模仿游戏：模仿一些动物的动作，带领老师们一起进入今天的主题。老师们积极参与，争相模仿，好不热闹！课堂的积极性被调动起来后，董虹老师开始介绍动物模拟的教学内容及其目的。

　　紧接着来到了第二环节：无实物表演。先在PPT上展示出来需要无实物表演的内容，董虹老师给大家做了一个很好的示范，她先表演了动作，让大家来猜这是什么活动。老师们都很捧场，积极回答，课堂气氛活跃。接着，董虹老师带着老师们按照PPT上的内容一一模仿，大家被各自的表演笑得直不起腰。 

　　在老师们的欢笑声中来到了戏剧表演课的第三环节：小品表演。以四个老师为一组，分成了五个小组。这次的小品表演选择的是电影《疯狂动物城》中的一个片段。老师们需要扮演的角色分别为Agnes、Agnes的妈妈、Agnes的姐姐和大叔。以下为小品表演的准备阶段，老师们用不同的方式去理解角色，揣摩角色的性格特点，理解角色的人物情感。每个小组有十五分钟的时间用来记台词和排练，时间结束后，按顺序上台展示。在排练的过程中，每个小组欢笑声不断，大家都沉浸在自己的角色中，尽心尽力地表演。

　　最终，老师们展示了精彩纷呈的作品，不管是哪个小组表现得都非常好，大家都用自己的方法来诠释了对这个角色和对这个场景的理解。

　　在本次教研活动的最后一个阶段，英语组的老师们共同讨论英语节目的相关事宜，并做好下周的工作安排。