9 月 24 日我参加了龙岩市新罗区进修学校精心组织的新教师培训， 让我对教师这一门行业以及数学课堂教学有了进一步的认识和了解。 下面我谈三点认识：
一、认真解读课程标准，以教材为蓝本，“广撒网，精挑鱼”。
新教师在教学中，一定要认真解读课程标准，吸收新课改的教学理念，转变教学观念使用新的教学方法，在教学过程中，以教材为蓝本，顺承教材例练习题功能，培育创新意识，培育创造思维能力，通过命题思辨，发散联想，从而“广撒网”，再收敛思维结构，精准解题，从而做到“精挑鱼”。
二、胸中有丘壑，设计有乾坤。
作为新教师，要对整个初中三年的课程内容及知识点有整体框架，做到心中有丘壑，才能设计好一堂“漂亮的课堂”。对于每一次的课程，立足学生，了解学生知识点架构，精心备课，不仅要设计好新授课，还要重视复习课，试卷讲评课，每一次的复习课，都是帮学生复盘知识点，复习只是，完善知识，挖掘知识，总结知识。
三、做好规划，学会坐“冷板凳”
新入职教师前期三五年规划非常重要，既然选择做一名教师，就要做一个优秀教师，在前期入职的三五年，要沉下心来，多听多学多反思，做好坐“冷板凳”的准备，拒绝“摆烂”，勤学多思。
作为新教师，我们只有把握好每一次机会，不断地进行实践，接受别人的意见、建议，我们的课堂教学技能才能不断进步。同时，自我反思也是提升教师素养必不可少的层面，我们也要在平时对自己的教学行为，学生的活动方式，课堂的表现，教学目标的制定，教学内容的选择等等进行及时的反思和总结，并及时做出相应的调整。在平时教学中需要努力探索、大胆实践，善于将自身发现的新奇内容运用于课堂教学中。在课后，我们也需要厚积薄发，积极参与各项教育教学活动，不断充实和提升自己。