近日，习近平总书记在黑龙江考察时强调，第二批主题教育已经启动，各地要坚持科学谋划、统筹安排、分类指导，确保取得实效。广大基层党员干部要牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，吸收运用好第一批主题教育“经验宝典”，把理论学习、调查研究、检视整改贯通起来，让第二批主题教育走深走实。
练好“学”字曲，让主题教育思想入脑入心。坚持围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这一主线，重点围绕此次主题教育的8种指定书目，坚持读原著学原文悟原理，勤学善思、学思践悟，提高理论素养、坚定理想信念、升华觉悟境界。通过集中交流研讨、举办培训班、带头上党课读书分享等形式，深学细悟、研究析理，真正做到理论学习有收获、思想政治受洗礼。推动基层党员干部真学真懂真信真用，切实在理论学习中找到推动工作的思路和解决问题的钥匙，从而推动主题教育入心入脑、走深走实、见行见效。
唱好“实”字曲，让主题教育成果走深走实。调查研究是掌握基层实情、民生诉求的重要方式，如果不下基层，不到群众中去，只是“稿来稿去”，向基层要资料，到网上找资料，习惯于“伸手”，而不愿意“足履”，是没法得到真正冒热气的第一手资料的。主题教育的学习重点，依托“三会一课”、支部例会、主题党日等活动载体，要把主题教育与基层治理有机结合起来，让主题教育融入具体工作中，融入到基层一线，与群众打成一片，听群众的心声，了解群众的意见和建议，把实实在在的事做实做细，结合工作学、结合岗位学、结合职责学，用最接地气语言向群众宣传党的最新政策，更加精准、深刻地理解党的创新理论，让主题教育飞入寻常百姓家中，走深走实，服务好社区治理最后一公里。
奏好“改”字曲，让主题教育成效落地落实。第二批主题教育抓得深不深、实不实，最终要看检视整改的力度和效果。基层党员干部要坚持问题导向，把在调查研究中群众反映强烈的问题列成问题清单，及时制定整改方案，自觉对标对表，拿出“刀刃向内”的勇气、“壮士断腕”的决心，在主题教育中主动找差距、自觉补不足，做到知错能改，以台账式管理、项目化推进等方式对问题进行集中整治、挂账销号，一鼓作气把新老问题、难易问题一网打尽。也要坚持“敞开大门”听民声，直面群众“真实反馈”，借用“旁观者”来审视工作的方方面面，对群众普遍关注关切的问题“现场改”“马上改”，真正做到不负组织信任、不负人民重托。