告别夏花灿烂，迎来金秋九月，为进一步加强于都中学初中部心理健康教育工作，促进学生身心健康发展，于都中学初中部从“心”启航，迈入了一个新征程。现就于都中学初中部心理健康教育九月份工作小结如下：
一 、工作部署
（一）心理健康教育工作部署
为贯彻落实省教育厅工作要求，准确了解和把握我校学生的心理健康状况，切实提高心理干预工作的主动性和准确性，促进学生健康成长与发展，于都中学初中部黄发福校长在开学初召开了心理健康教育工作部署会。会议强调要贯彻落实文件精神，切实保障学生的心理健康安全，从精从细，从心从德，用心呵护好每一位学生。
（二）心理健康普查工作部署
与此同时，黄校长还召开了于都中学初中部心理健康普查工作部署会议。心理健康普查是我校学生教育重要工作之一，是了解学生心理健康状况的重要途径，有利于针对性开展学生心理帮扶和干预工作。学校高度重视全体学生心理健康普查工作，在校领导研究后做了统一部署和安排。
二、工作培训
（一）教师培训，《做孩子心灵的陪伴者》讲座
我校心理咨询师谢淑娴做了题为《做孩子心灵的陪伴者》讲座。谢老师先教班主任玩“抓乌龟”的解压游戏放松心情，然后从专业的角度阐述不同年龄段孩子的心理特征，运用心理辅导技术巧解心锁，真正做孩子心灵的陪伴者！
（二）心理委员培训
为加强学校心理健康教育工作的开展，促进班级心理委员的个人成长，增强班级心理委员的责任意识，我校团委曾观福书记组织开展了心理委员培训活动。
在心理委员培训会上，兼职心理老师梁晓梅给学生介绍了什么是心理委员。心理委员，也是班级的观察员，要善于观察学生的变化，主动去关心同学，积极宣传心理健康知识，做好班级的“排雷兵”。在培训中梁老师向心理委员们介绍什么是心理健康，心理健康的标准是什么，我们需要关注哪些群体，发现心理问题同学如何做等具体心理健康知识和技能。
三、工作落实
（一）《赋能前行，放飞梦想》讲座
为了释放学习压力，缓解毕业班学生紧张焦虑情绪，梁晓梅老师为初三学子做了《赋能前行，放飞梦想》主题讲座。
梁老师先给同学们来个热身活动：“每一天你们都驾驶着学习的小船在知识的海洋里航行，现在你的旅途到达了新的阶段，对于初三的生活你有哪些担心呢？又遇到了哪些困难？”其中一位女生说出了自己的困难，全场掌声雷动，同学们许多的压力与焦虑都释放在这掌声之中。
（二）心理健康普查
在学校领导精心的部署下，9月25日，学校各班主任老师带领学生在机房进行心理健康普查，指导学生客观求实地填写心理健康普查表。
测评后，学校将遵循保密性原则，对本次心理健康普查结果，进行数据分析与处理，建立心理健康问题学生台账，一人一档，安排相应心理健康老师进行追踪回访，密切关注学生的身心发展状况，并且有针对性的开展个体咨询、团体活动、专题讲座等各项工作。为学生的身心健康发展保驾护航。
（三）社团招募令活动
考虑到许多孩子有人际关系方面的困扰，我校专职心理老师谢淑娴开展了社团招募令活动，建立了“心手相牵”团体辅导站，旨在帮助孩子们在人际关系方面排忧解难！
心理健康教育工作路漫漫其修远，我们将不断求索，不断前行。在原有的工作基础上，我们将创新工作模式，优化各项工作的开展，更好地呵护孩子健康心灵。