悄然凉意起，辞夏迎新秋。
云淡天地阔，秋高清气淳。
2023年9月24日，在这个万物与夏光共赴秋约的九月，我们郴州市迎来了期待已久的新课标背景下初中英语青年教师专业提升培训研修活动。
今日研修会共分为三大议程：
一、开班仪式；
二、湖南省教育科学研究院基础教育研究所英语教研员周宁之博士进行《义务教育英语课程标准》（2022年版）解读；
三、心得体会和反刍回顾。
这次的研修活动由中国教师研修网教务处郭益老师主持，鉴郴州市各县市区初中英语青年教师参会。可谓干货满满！
第一议程
首先，中国教师研修网湖南服务中心副主任曾逸梵致欢迎辞。曾主任提出我们在培训过程中应该要加强交流，互助互学，在今后的教育生涯中要做到教学评一体化。
其次，郴州市教育科学研究院李百炼副院长对老师们提出了殷切希望，他嘱托老师们要珍惜这来之不易的机会，希望各位老师能够学有所获、学有所感、学有所悟、最终能够学有所用！同时则强调了培训期间的纪律，提醒各位老师培训期间注意安全。
接着，北湖区教育局教育教学服务中心英语教研员廖院伟作学员代表发言，为我们的培训拉开序幕。他代表全体参培教师表态：我们会加倍珍惜这次难得的学习机会，端正学习态度，专心听课，认真撰写研修日志，积极参与每次研修活动，不迟到、不早退，展现郴州英语教师良好风貌。
接着，郴州市教育科学研究院初中英语教研员李青云为大家作研修方案解读。她从课程方案及日程安排等方面做了简要介绍，为我们接下来的研修之旅指明了方向。
最后，全体学员在班主任郭益老师的带领下进行了庄严的宣誓。研修之旅正式开始！
第二议程
湖南省教育科学研究院基础教育研究所英语教研员周宁之博士进行《义务教育英语课程标准》（2022年版）解读
周博士主要从以下五个方面对《义务教育英语课程标准》（2022年版）进行解读。
1、英语课程标准的地位；
2、两重培养目标；
3、英语课程标准给老师带来的新挑战；
4、四大核心素养课堂新要求；
5、高阶思维培养很重要。
周宁之博士对于新课标的解读独到且颇具个人特色，她指出衡量教育质量，教材编写，国考命题都与之息息相关。
她指出，学科核心素养分为四大类:语言能力，文化意识，思维品质，学习能力。而立德树人的根本任务落实到英语学科中，就体现在核心素养上。
然后，她告诉我们，我们将应具备教材处理能力，课堂教学方法落地能力，带领学生解决实际问题的能力以及分级阅读的能力。
接着，她从知识角度，能力角度，技能角度指出我们教师在课堂上该如何落实好四大核心素养新要求。
最后，周博士给大家普及了高阶思维培养的重要性。
第三议程
讲座后，由第一组陈春云老师进行反刍回顾，再次带领大家回顾今日所学。
周博士对于新课标的解读一针见血，直戳老师们的痛处。她开场那番接地气而又亲切的话语瞬间把大家的心聚在了一起。周博士注重理论联系实际，把深奥的理论依托实例深入浅出的解析着。她的讲座为我们一线教师打开了教学思路，为大家答疑解惑，指点迷津。
听完周博士的讲解，我们受益匪浅。在场的各位老师对于新课标的理解逐渐清晰明朗。相信大家在今后将沿着新课标指明的方向，不断努力学习，不懈创新实践，逐步提高教学能力和素养，助力学生们成长为适应新时代要求的人才。今日课程结束啦~期待着接下来的学习。
供稿:第一组全体成员
编辑:刘丹
初审:胡杜金
终审:姚程
