一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。 在这丰收的金秋时节，为提高教育教学质量，帮助新老师尽快成长，增进教师业务技能，搭建一个相互交流学习的平台，让新教师快速熟悉教学工作，融入新集体。2023年9月24日，七年级数学组开展了第三大周同课同构(异构)教研交流活动
立足课标，夯实课堂
本次教研活动，由姚奇老师和胡志伟老师参与《有理数的加减混合运算》同课异构教学活动。
胡老师首先带领学生复习了有理数的减法法则。再由例题引导学生观察发现，如何书写更简单。通过两道习题及例题，让学生小组讨论发现并总结规律，最后，通过巩固练习，增强学生对基础知识的掌握，加深课堂的层次性和趣味性。
姚老师首先带学生回顾加减法运算法则和加法运算律，然后通过一道例题，让学生找出更简单书写方式。培养学生从数学的角度发现问题和提出问题的能力；合作探究过程中，姚老师放手让学生独立思考解决问题，积极探索解决问题的方法；引导学生总结解决问题的方法和策略，培养了学生的自主学习能力。
捕捉精彩瞬间
小组讨论
课堂中精彩的细节，像跳动的音符，又似五彩的贝壳，隐藏于此次教研的涓涓细流中。
凝心专研，聚力发展
课程结束后，七年级数学组的老师们各抒己见，相互借鉴。
方法指导，引领提升
每一堂课都是一种磨砺，一种收获，一种成长。每一次听评课都是一个自我反思和自我提升的过程。七数将继续以课堂为主阵地，做好常规教学，上好每一节课，不断学习他人，优化自己。愿我们同心携手，挥笔翰墨创佳绩，必将一路播撒，一路静看繁花盛开！