行走在教育之路上
一路繁花似锦
绽开出朵朵爱的花蕾
一路浅吟低唱
唱出教育的婉转清扬
每一个教育者
以满满的正能量
在幼教领域乘风破浪
为进一步加强幼儿园专业教师队伍建设，全面促进教师专业成长，提高教师教育教学活动的组织能力。9月19日-9月22日，广河县友好幼儿园开展了园内教师五大领域优质课展示活动。
教师们以幼儿为中心，精心设计、充分准备，创设有趣的教学情境，吸引孩子们在轻松愉快氛围中自主探究，展现出一堂堂精彩纷呈的活动课，接下来让我们一睹教师们的教学风采吧！
马慧艳老师展示大班语言活动
《好消息！坏消息》
马梅香老师展示小班语言活动
《小动物吃什么》
让孩子们初步掌握动物的不同叫声及爱吃的食物。并尝试用动物的叫声和喜欢的食物创编儿歌，运用有节奏的肢体语言表现儿歌内容。课堂上，小班的幼儿非常的活跃，创编的儿歌也非常的有趣。
马雪老师展示中班健康活动
《我和蔬菜做朋友》
马小梅老师展示中班健康活动
《保护眼睛》
马玉玲老师展示中班社会活动
《男孩女孩》
马贤惠老师展示大班社会活动
《小狐狸进城》
带领孩子们认识常见的交通标志，了解每个交通标志的特征及作用，知道马路上开车、走路都要遵守交通规则。
马娟老师展示大班科学领域
《乌鸦喝水》
马朝霞老师展示大班科学活动
《有趣的水》
人们的生活离不开水，幼儿对水非常感兴趣，《有趣的水》这一活动课题的主要目标是让幼儿在活动中了解水的特性及用途，知道水是生命之源，能仔细观察，乐于探究，懂得节约用水。
王秀老师展示大班科学活动
《水的溶解》
赵美艳老师展示大班艺术活动
《拍蚊子》
乐曲来源于奥尔夫音乐，它有着比较明显的节奏，大班的幼儿能够将之辨别，同时教师提供的沙锤、三角铁等乐器也有明显的特质，因此幼儿易于做到乐曲与乐器的匹配融合。由于大班幼儿对音高、力度、音色等音乐因素有一定的辨别意识和能力，在活动的前一环节已通过故事情节、动作的辅助，使幼儿对乐曲有一个初步的感受，为本环节乐器伴奏做好铺垫。紧接着，再让幼儿尝试用乐器进行伴奏，通过乐器的逐个练习环节，由浅入深，层层递进地让幼儿掌握活动的关键点，理解并能表现说唱活动中乐器与音乐的融合，实现音乐教学的真实价值。
马丽艳老师展示大班艺术活动
《神奇的手部彩绘》
买丝老师展示中班艺术活动
《大象和小蚊子》
夏天到了，厌烦的蚊子会要给我们的生活带来许多不便。虽然我们都不喜爱蚊子，但蚊子飘舞时发出的忽响忽轻的声音,好像就像蚊子在用凹凸不同的声音“唱歌”，而我们有时拍打蚊子所发出的声音又类似于某种节奏,这些让我们联想到了音乐教学活动中的一些元素，如长音与重音，丝丝老师依据中班幼儿的年龄及爱好特点，结合他们已有经历和开展水平，选择了大家和蚊子这两种幼儿在生活中熟识的并在形态上反差大的动物,将生动好玩的故事人物与音乐节奏有机地结合起来，以激发幼儿对音乐的爱好，让幼儿在倾听、观赏、和嬉戏的过程中，自由表达对音乐的理解。