教研促发展，聚力新征程——2023学年第一学期顺德区学校体育教研工作会议顺利召开

       新学期，新起点，新征程。

       为更好推进2023学年顺德区学校体育工作有效开展、促进校园体育高质量发展，并推进体育课堂改革、贯彻核心素养的课堂转型要求、加速教师成长的步伐，9月18日，2023学年第一学期顺德区学校体育教研工作会议在区教育发展中心顺利召开，区教育局基础教育科科长邓世炎，体育专干占小捷，区教育发展中心办公室副主任翁拥军、学生素质与教育质量监测室副主任高琳，各镇街体育学科教研员和各高、职中体育学科科组长参加了本次会议，会议由区教育发展中心体育与健康学科教研员李伟老师主持。

       会议伊始，由区教育发展中心办公室副主任翁拥军解读2023年顺德区义务教育阶段（五年级）国家体质测试（抽测）项目：一分钟跳绳、50米、一分钟仰卧起坐的全区总体成绩，翁主任细致介绍各镇街成绩并提出相关建议，指出各校应全面提高学生身体素质，为顺利完成2023年国家体质测试做准备。

       接着，顺德区教育局基础教育科体育专干占小捷对本学期区内的相关赛事及第七届市中学生运动会、省中运会相关工作进行部署安排，并对校园体育工作提出如下要求：各校应结合新学期工作继续发展武术社团及开设武术课程，落实“武术进校园”的教学要求。同时，各校应根据“定方向、定教练、定制定、拓展资源”原则，以特色项目制定方案、发现人才、合作进步。此外，各校体育教师应积极学习《佛山市全面加强和改进新时代学校体育工作行动方案》，并根据文件落实好保障学生体质健康及教学安全工作。

       然后，由区教育发展中心体育与健康学科教研员李伟老师细致分析我区各镇街2023年体育中考成绩并提出了建议，各校全体体育教师要齐心协力、共同奋斗，一同提高体育中考成绩。李老师组织参会教师对广东省体育课堂要求进行学习。一是落实学练赛三环节；二是落实教学评一致性；三是落实小学段集体教学与初中段分层教学；四是落实每节课十分钟体能练习；五是落实课后学生自主训练及训练反馈，多举措多维度提高学生的体质健康。同时，教师在课堂教学中应强化“教会、勤练、常赛”的体育教学模式，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格。

       最后，顺德区教育局基础教育科科长邓世炎在会议上强调学校体育工作首要是开足开齐体育课程，积极推进阳光体育大课间活动，全面推进德智体美劳五育的培养。为了确保学生体育的发展，邓科长对学校体育课堂提出五点要求，即：1.确保学生在校每天1小时的锻炼时间；2.让每个孩子不少于掌握2项运动技能，2025年前佛山市要求全员普及游泳这项运动技能；3.高中学校每周不少于3节体育课；4.初中学校原则上3-4节体育课；5.小学每周5节体育课。

       同时，邓科长强调，各校应重视体育教学中的点面关系——以中考为点，以整体教育教研水平为面，以点带面。要及时对中考成绩进行分析，并作出针对性改进，同时也要提高体育教师的教研、团队建设等业务能力，全面促进顺德体育学科教研质量的提升。