金秋九月，轻风起，朵云开，在这个收获的季节里，我们相聚于武汉市威尼斯酒店六楼3号报告厅学习。
曾都区擂鼓墩小学 贺爽教师分享
贺老师说，教书育人不仅仅是教会知识，教会考试，这只是做了冰山一角的事情吧而且还会把这个职业越做越窄，会让我们在这个领域的价值感越来越低，幸福感越来越少。也就越来越倦怠，所以更好的是育人，发展学生的素养，涵养他们的品格。
随县小林镇中心小学 后丹丹教师分享
后老师说，虽然项目快接近尾声，但是人生的学习还在继续，她意识到自己不单单是学习，更重要的是消化，反思，把学到的知识活学活用，从而全面提高自身的综合素质。为学生提供更好更优秀的服务。
曾都区淅河镇魏岗小学 周争教师分享
周老师说，她会在语文教学中结合学生的生活，为学生创设具体的学习情境，以学生为主体，将语文教学转化为学生自身需要，使语文教学返扑归真，回归生活，这样才能顺应时代生活，散发语文教学的独特魅力。
冯光庭
教授 特级教师
问题研讨点评
冯光庭教授将从多个方面为我们解读学生真实地发生发展。
冯光庭教授倡导我们回归教育本源：
一、教育的基本原则：有教无类，因材施教，寓教于乐，教学相长。
二、教育的根本任务：“立德树人”就是把学生培养成德才兼备的人，培养成有品德的合格公民，培养成有理想、有本领、有知识的人。
三、教育的本质：
1.帮助学生获得生存的本领，生活的智慧，体验生命的意义上促进学生的发展，健康成长。
2.“培养终身运动者、责任担当者”问题解决者和优秀生活者，给孩子们健全而优秀的品格，赢的未来的幸福，造福国家社会。
随州胜利学校 姜小玲教师分享
姜老师说，每个孩子都是落入凡间的精灵，只要引导孩子学会学习，爱上学习，引导和鼓励他们在学习中获得快乐，你会发现，学生的潜力是无限的，你只要给他一根杠杆，他便能撬动地球，愿我们都能够做那个给学生杠杆的人！
广水市长岭镇港昌小学 刘静教师分享
刘老师说，这次培训于她而言，不仅是一次专业理论的培训，更是一次心灵的洗礼，一次精神的对话。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在未来，她会继续砥砺前行，做有温度的老师，行有灵魂的教育。
特级教师付红军 解读
《信息技术与小学数学教学的创新融合》
特级教师付红军围绕把握“融合标准，完善教学设计”展开了讲解，其中对学生学习者的深度分析，令人印象深刻，他说道，如今的学生，已经不再是被动的知识接收者，他们拥有独立的思想，个性化的思维模式，甚至在某一特定领域的知识储备远超教学者，这时教师的角色就发生了微妙的转变，他们不仅要在知识领域满足学生的需求，而且要教授学生自主学习的方法和策略性而这种方法就需要依托信息技术领域。
视频中的教师，为了让孩子们更加了解丹顶鹤，就把丹顶鹤请到了课堂，在这其中运用了投影和AR技术，从而突破了教学目标的重难点。
特级教师 付红军带着学员一起学习AR技术
感谢一直陪伴我们的冯教授，语文班主任黄老师，数学班主任赵老师，是你们给了我们一个学习的平台，让我们学有所获。
结业仪式
今天的学习让我们感到充实，后期的学习值得期待，仰望星空，老师们身上那种从不停止追求教育理想的精神正在闪烁！俯瞰大地，我们正把初长的根须努力植进贫瘠的大地！在和名师共舞的时刻，让我们一路欢歌！