柳絮因风起，葵花向日倾。教育是一场在迷雾中的双向奔赴，大雾弥漫，我们在迷雾中寻找微光，造炬成阳。在不知不觉间，我们迎来了在赖新小学实习的第二周。回望上一周，我们跟随各自的指导老师进行观摩学习，积累教育教学经验。在本周，我们在逐渐适应了校园环境和日常作息时间的基础上，继续深入了解学校相关部门的日常工作，同时提升自己的专业能力，进一步明确教师的职责。接下来，请大家继续了解我们实习小组在本周的收获与体会。
（一）完成代课任务，掌握课堂管理技巧
在本周，我们小组接到了代课的任务，负责管理不同年级的课堂纪律。一周下来，成员们对不同年龄段学生的身心特点、不同年级的管理方法有了一定的了解，并逐渐学会处理一些课堂突发情况，明白了有效进行课堂组织和管理的重要性。
（二）有效管理时间，提升专业能力
成员们通过继续观摩教师的上课情况，参与班主任工作和公开课的试讲与评课活动，了解到班主任的日常工作内容、学习了不同教师的教学风格，增长了专业知识；此外，除了观摩学习，小组成员需要合理安排时间，并切实协助到各部门的工作，为学校的整体运行，教学工作的顺利开展贡献自己的绵薄之力。
（三）实习生心得体会
实习生徐海茵：
在第二周的实习中，我最大的收获就是形成了更强的时间观念和更用心的工作热情及责任感。起初因为每周工作日得按时打卡上下班，我紧赶慢赶地也几乎是踩点到办公室。因为学校里没有食堂，得自己解决早餐问题，但在这一周，我和一起实习的小伙伴约定好了早起，于是我开始坚持六点或六点半起床，这极大地帮助我从容地应对一天的新挑战。在上班打卡方面，我从急急忙忙地踩点打卡，到现在都是提前到达办公室，再也不用在上班前狼吞虑咽地吃完早餐，而是能随心所欲、舒乱服服地吃好早餐，在个人形象管理方面，我从只涂口红到现在能有充分时间给自己收拾得更有精气神儿，更有老师范儿。此外，感谢实习的机会，督促我形成更强的时间观念，养成了早睡早起的好习惯，而这好习惯，是我一直想养成却总是从失败告终的，接下来我一定继续保持早起，行成良好的生活作风，让自己以更充沛的精力、更饱满的热情去拥抱实习的每一天!
实习生王嘉怡：
不知不觉迎来了实习生活的第二周，相比于第一周，我对学校的各个方面都有了比较清晰的认识。在环境方面，我能够掌握每个班级的班级位置，从而帮助我能够快速的找到所要听课以及教授的班级。在熟悉学生方面，我大概能记住一些班级的学生，了解到这个班级的特点。
在这周当中，我的工作内容也较为充实。首先，因为大量教师的外出，我们被安排进行代课，这对于我们来说是教学的第一步，我们在没有老师的带领下，独自面对学生，管理学生课堂纪律，这对我们来说是熟悉学生的一个很好的机会。经过一个星期的代课后，我的管理能力有一定的提升，同时让我对教师这一行业有了更加深入的了解。
其次，在党政办公室中，协助办公室老师等完成资料的核对以及表格制作等工作，这些工作不仅能巩固我的专业知识，同时还能够提升我的工作能力。 最后，在这一周的实习中，我仍然是收获满满，同时我对教师的这一身份也更有实感，虽然只是实习老师，但仍要以正式老师的态度去对学生、对教学工作。在接下来的实习中我会继续努力，学到更多的知识，提升教育教学能力。
实习生黄俊豪：
本周是我在小学进行实习的第二周。在本周的实习中，我有机会为一些老师代课。尽管只是让同学们完成作业或者练习，这也是对我教学能力的一种考验。负责管理课堂秩序，并确保学生能够专注于完成任务。我与学生们互动，解答他们在作业或练习中遇到的问题，并提供必要的指导和支持。这个经历让我更好地理解了管理课堂和学生的重要性，并锻炼了我的组织和沟通能力。
除了代课，我还负责学校信息技术设备的维护工作。我检查和维修计算机、投影仪和其他教学设备的正常运行。我学习了如何解决常见的硬件问题，并在解决硬件和软件问题方面的知识得到了实战检验和提升。这个经验让我更深入地了解了信息技术教育中的技术支持和设备管理的重要性。
总的来说，这一周的实习经验让我对信息技术教育有了更深入的理解，也让我更加明白自己的责任和使命。在本周的实习中，我学会了如何处理多个任务和管理时间，以确保实习工作的顺利进行。我期待在接下来的时间里，能在实践中不断提高自己的专业技能。
实习生陈金德：
第二周实习开始的时候，我们被教导处告知要帮忙管理一下自习课堂，因为老师们要去参加运动比赛，很多老师都请假。所以我们就要去看一下他们的纪律，让他们安静自习。这对我来说，并没有什么难度，因为我之前已经有过经验了。还有一个消息让我很开心，是我的实习指导老师出完差回来了，这样我就有机会听到他的课了，第一次听他的课，让我有种阔然开朗的感觉，以前对优秀的教师课堂还很迷茫，现在一听他的课，就知道什么是优秀课堂，什么是优秀的教师，他的课让我听了还想再听一节，只可惜他只教一个班，每天只有一节数学课；他的数学课注重引导学生思维，让学生跟着老师的步伐一起学习。他很擅长运用板书来辅助引导学生，经常会在黑板上有条理有逻辑的板书，他说：“要教给学生解决问题的方法，要教会学生学习；对教材要有自己的理解，要读懂教材里的教学目标以及教学重难点”。作为被他指导的学生，我感到十分的荣幸。
实习生关钰仪：
实习时间过得很快，本周是在赖新小学实习的第二周，在本周的实习中，我参与了代班事项、学习到了更多管理纪律的方法、学习到小学英语开公开课的具体程序，在经过一个星期的相处中，我与四（5）班的孩子更加熟悉了，也加深自己对教师这一职业的了解。
周一早上第一节课我先是去到五（3）班管理纪律，第二节我听了李老师的语文课，在听语文课的过程中，我发现现在的小朋友真的很关注时政，也有自己的见解。也明白，要当好一名人民教师，给学生传授知识，教师本身要有一定的教育教学能力和政治、文化底蕴。
周二我去了一（5）班、六（5）班代班，我发现，对待不同年级的学生，其管理方式有所不同，对于一年级这种低年级的学生，教师在管理纪律的过程中要循循善诱，尽量用小朋友能明白的方式传达教师所表达的意思，而面对高年级的学生教师要直接了当，直接指出学生的错误之处，通过讲事实摆道理的方式说服学生。
周三周四我主要跟着谢老师学习英语公开课的备课过程。在跟着谢老师学习的过程中，我了解到要上好一堂公开课的不易：要备学生、备教材、备教法，同时板书的制作、教案、PPT的设计，都要花费很多的心思；在听完公开课之后，我们进入评课时间，教研员强调了集体备课以及新课标的重要性，并根据新课标的要求对公开课的PPT和教学步骤修改。在修改PPT的过程中，我明白英语课堂词汇滚动、引导学生全身动作对于一节课堂的重要性。
不仅在课堂上，在一些老教师身上，我也学到一些东西。许老师告诉我：“对于我们实习新生来说，我们要学的不仅是一节课的上课流程，老师的台风，老师的课堂管理方式也极为重要，很多人可能会觉得，练习课是最没有用的课，但恰恰是这样，练习课才是最要去听的课堂，因为新课学生会保留好奇心，注意力会更加集中，但练习课是学生学过的知识，在教师讲解的过程中，学生很容易走神，在这个过程中，教师如何去吸引学生的注意，让学生认真听讲，是最为困难也是我们要学习的。”
虽然在实习的过程中，可能会面对一些突发情况、有时也会觉得有点辛苦，但我不会懈怠，我会努力学习，在此次实习中积累经验，让自己变得更加沉稳。
实习生周茵怡：
在第二周里，我逐渐适应了校园的环境和日常作息时间。上一周，我只接触了四、六年级的学生，了解到这两个阶段的学生学习英语的情况。而这一周，我观摩了语文和英语老师的上课情况，了解到不同学科的特点；此外，我们小组接到了代课的任务，这于我而言是一个挑战；但本周最大的收获则是周四我和同学有幸参与了谢老师的公开课试讲和评课活动，对小学英语阶段的教学进行了系统化、细致化的探究，使我受益匪浅。
本周一，通过观摩四年级的语文课和六年级的英语课，我观察到老师能经常把生活实例自然地融入到教学中，特别是语文、英语与地理相结合这种跨学科知识迁移的能力，很值得借鉴；其次，我还发现学生对时事或者其他国家的文化知识比较了解，这让我挺意外的。
除了进行听课学习，我们偶尔要负责各年级的看班工作，其实这挺锻炼人的。不同年级有不同的管纪律方式。对于低年级，需要用课堂管理口令来约束他们；而高年级的学生很有自我想法，有些学生很调皮，这就要班干协助管理或者树立足够的威严才会好一点；此外，对于课堂突发事件如学生的身体状况出现问题、学生间的矛盾该如何处理等我也学到了一些。
本周四，谢老师上了四（1）班的英语公开课，并进行了英语科组的集体评课。在此过程中，科主任强调了集体备课对于提升成绩的重要性，所以同一科组的老师需要明确分工与合作，制定详细的集备计划；而对于本节公开课的评价，老师要修改的地方还有很多，尤其是在根据新课标设计教学流程、如何层层引导学生学习重点词句等方面还需要重新构思和编排。
总之，本周我参与了班级管理、各科课程的观摩学习、编排代课等工作，了解了学校部门的日常运作情况，对如何进行有效地英语教学和练习巩固有了更多了解。在接下来的时间里，我将积累更多班主任和教务处的工作、英语学科教学方法的经验，期望未来实现质的飞跃。
实习生张敏：
时间过得真快，转眼间就来到了实习的第二周，相较于第一周，第二周对教师行业的理解又更加深刻了些。作为五年级一班的副班主任，平时我除了听课，积累经验之外，最常做的就是跟随朱老师学习班主任管理的相关工作。经过两周的学习，我明白班主任是比任课老师更加辛苦的一个职业，班主任除了完成自己的教学任务之外，还要顾及班级的整体运作。我的日常工作包括了早读时期监督学生的早读以及卫生情况，上午带领学生下去做课间操以及中午带领学生完成午练，批改作业。
除此之外，我还跟随班主任朱老师来到一位同学家中进行家访。这是我人生中第一次以教师的角色进行家访，虽然我没有与学生的家长沟通，但是我在一旁学习到了家访的相关流程。
第二周，我最大的感悟就是我与我的学生之间不再那么生疏，我对教师行业的喜爱程度也越来越高，我很喜欢作为教师时帮助学生解决问题的过程。望自己在接下来的实习过程中，能学到更多的东西，努力成为一名合格的的，优秀的人民教师。
（四）小结：
教育是一场幸福的遇见，亦是一场爱与被爱的修行。通过本周的实习，我们对教师的责任有了更清晰的认知，我们在不断地实践中磨练课堂管理的技巧，增长教师专业知识，发现学生的闪光点，提升不同事件的处理能力。在未来的实习生涯里，我们将厚积薄发，笃行致远，期望终有一天能拔节成长，一路生花！
文字：周茵怡、关钰仪、徐海茵、陈金德、张敏、王嘉怡、黄俊豪
图源：赖新实习小组供
审核：李志明