援疆万里绘教育丝路 讲台三尺展杏坛情深||辽宁教育专家“送教进疆”活动（托里县分会场）

　　为贯彻落实第三次中央新疆工作座谈会精神和全国对口支援新疆工作会议精神，进一步促进辽宁省优质教育资源共享，2023年9月18日至22日，为期五天的辽宁省教育专家组团“送教进疆”托里县分会场活动如期开展。托里县县委和人民政府领导高度重视。参与此次活动的有我县教科局领导班子、相关科室成员及各校领导、教师达3183人次。

本次活动涵盖名师讲座18场、示范课12节、听课评课61节、磨课12节、交流研讨31场，家长参与生涯规划讲座70人，学生3407人，其中高一学生602人。

在9月18日地区启动仪式后，辽宁省本溪县第五中学校长张万波为我们带来了特色教育讲座《坚持中刷新，行进中成长》，讲座中张校长以自身实践情境和经验作出多视角、多层次的分析和反省，强调要坚持初心，用心授业，用爱育人。老师们更加明白教育是身入学生，心入学生，融入学生，在学生内心播种美好的种子，播撒爱的阳光。沈阳市第一二六中学曲晓玲校长以《集团化办学办公平优质的教育》为主题，从集团化办学目标和实施等方面阐明了学校教学方式的革新。讲座结束各校领导带领专家团队参观了校园，本溪专家和学生进行了座谈沟通，从而了解我县学生基本学情，为后续活动的进展垫下基础。

　　辽宁省本溪市明山区卧龙中心小学史京方老师通过示范课、听评课指导、磨课、指导集体备课、专家讲座等形式对课堂教学进行诊断把脉、指导方法。讲座《做一名会发光的教师》和《把游戏还给孩子》，更是注重对儿童倾听能力的锻炼，通过有趣的故事对儿童语言能力的培养，从儿童的视角出发，以情境游戏引发儿童的积极性和好奇心。

　　我县教师与辽宁省本溪市平山区群力教育集团鲁晶老师展示同课异构《伯牙鼓琴》和《爬山虎的脚》，鲁老师让学生通过各种各样形式去读，感悟课文中表达的情感。讲座《落实核心素养  探索语文大单元教学》和《坚守质量立校之本  推动学校内涵发展》中，鲁晶老师强调要教给学生方法，让学生做到学以致用、举一反三，要善于运用单元导读，做到从教学生到扶学生，最后放手让学生自学，真正做到以学生为主体的教学模式。提出各学校要以特色文化为引领，促进办学品质提升，狠抓常规管理，确保教学质量增效。

　　辽宁省实验学校本溪分校潘威老师和托里县英语教师共同带来三年级和六年级同课异构教学，潘老师将新课标理念贯彻在示范课、听评课和教研活动指导之中。她所作的题为《基于大概念下的英语单元整体教学设计》《核心素养下小学英语课堂教学的变革》的两场讲座，从新教材新课标、大单元教学和情境教学三方面，结合本校教研组的具体做法进行了分享交流，通过真实教学案例，使参会教师进一步加深了对大单元主题教学的理解。

　　辽宁省本溪市实验小学平山分校梅俊老师分别执教了一年级《交通“信号”要知道》和二年级《团团圆圆过中秋》，课堂充分体现了以学生为本，不仅激发了学生的学习兴趣，而且关注了学生的思维培养，注重引导学生深度思考。针对多年教学的经验和课堂上学生的实际，梅俊老师进行了两场讲座《关注核心素养 处理好道德培养与法律教育的关系》《聚焦课标新视角 探索备课新思路》。听评课、磨课、面对面与老师们研讨交流和指导集体备课等，犹如一场及时的甘霖，为托里县小学思政教学注入新的活力能量。

　　辽宁省实验学校本溪分校白洪丽老师执教《认识自己》《维护秩序》两课，充分向我县教师展示以学生为主体的课堂，为思政教师起到了引领示范作用。讲座《核心素养导向下初中道德与法治教学的实践和思考》，更是让大家明白了思政课的核心素养应该如何落到实处，给老师们指明了方向。

　　我县四位物理老师分别讲授《噪声的危害与控制》《声音的特性响度、音色》《热机的效率》《电流的测量》，辽宁省本溪市教师进修学院刘颖老师讲授《光的直线传播》和《能量的转化转移》，刘老师精彩的智能化、现代化教学方式让在座的每位老师感触颇深。同时刘老师分享了辽宁学生所做的实验视频，为我县师生详细讲解了能量之间多种方式的转化转移。

　　9月22日由地区教研中心主任陈述刚带领的六位高中组专家团队进入托里县第二中学进行送教活动。上午数学、英语、物理、化学、思政五个学科专家们听汇报课8节、示范课2节，并反馈教育教学中的问题；下午高中组开展学科讲座5场、评课5场。辽宁专家刁书茵老师为我县高一70余名家长和60余名高一学生作题为《把握方向科学选科 助力学子规划未来》的讲座。辽宁专家张万波老师为我县初中、小学班主任教师作德育讲座《我的教育、有“两个假如”》。辽宁省教育专家和地区教研主任陈述刚主任给托里县的教育带来的是共享、是示范、是引领，更是一份心与心的契约、一份手拉手的成长。

　　本次“送教进疆”活动，进一步更新了托里县广大教师的教育理念和教学方式，推动了教师从学科本位、知识本位走向育人本位、学生素养发展本位，进一步促进辽宁本溪市和托里县教育交融。我们将在今后的教育教学中，不断更新教法，紧跟辽宁省先进教育理念，实现两地教师教学助，共同成长！