秋风乍起天渐凉，草木摇落路为霜。为进一步贯彻落实核心素养导向下的新课标理念，提高教师的业务能力和教学水平，为了进一步提高教师的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功。9月24日上午，在人民路小学举行了“应用学习科学，提高教与学的有效性”培训活动。
万宝莹老师的专题讲座《应用学习科学，提高教与学的有效性》根据人脑的工作原理，提出了很多提高课堂教与学有效性的方法策略。
言语通道+视觉通道原理：教学过程中运用语言和图片相结合效果会更好。
大脑容量有限原理：课堂教学语言不宜过多，因为每个通道只加工一部分。主动加工原理：我们鼓励学生深度思考。
为提高教学有效性，万老师还提出了知识可视化，关系可视化，过程可视化的教学方法。小学以直观思维为主，把抽象的知识变成形象的表达可以更易让学生理解。
万老师分享的教学实践给我们带来了很大的思考和启发：一名优秀的教师，不仅仅只是教而已，我们需要不断地更新自己，去学习理论知识，去学习应用科学，从而服务于教学实践，又在一次次的实践中总结提升，不断地寻找最好的教学方法。只有这样才能不断地提升自己的专业能力和履职能力。