当2023国培遇上南阳师范学院，无疑是这个秋天最美好的遇见。2023国培项目县（镇平、内乡）自9月15号开班以来，在师院领导的关心和专家的引领下，2023国培项目课程安排有序扎实开展，参培教师无论是从专业能力和专业素养上都得到了提升，不知不觉，紧张而又充实的培训课程已进入了后半程。
2023年9月20日，我们继续在杨永举老师的带领下于实训楼2107参加国培计划第六天的培训。上午，闫德明教授围绕深度学习对《初中数学单元整体设计》展开讲解。通过闫教授的讲解，参培教师对教学主题的选择，目标的确定，活动的设计，持续性评价有了更深的认识。
20号下午，我们迎来了陕西师范大学罗新兵教授的开讲。罗教授强调学习数学不仅是学习知识，更是学习数学的思维方式。通过《数学学科思维教学的思考与实践》的分享，结合新课标的要求，以曹冲称象、四边形内角和、一元二次方程等例子形象而又具体地说明怎样在实践中培养学生的学科思维，使大家受益匪浅。
21号上午，来自苏州实验学校的王弟成老师带来了关于学生学习数学中有关“理解”的话题，大家一起学习了王老师带来的《追求理解的教学设计》。王老师对“理解”提出自己的看法：理解是有意义的推断，并且理解具有可迁移性，结合例题，王老师对于“理解”进行深入浅出的解释，让人受益匪浅。
21号下午，丁桃红教授讲述《初中数学“数与式”教学的探索》。丁教授从新课标角度出发，通过三个课堂实录具体深入分析了几位老师课堂上的优点与缺点，并提出教学设计的优化对于课堂教学的重要性。在讲解过程中，丁教授走下讲台，走入老师中间，用温柔地话语，犀利的点评，告诉着大家，教学不仅仅是教会学生知识，更是要把发展学生的运算素质作为目的，提升学生透过现象看本质的数学眼光以及对事物的观察力。
下午培训结束后，怀着激动的心情我们参观了南阳师院博物馆。这次活动很有意义，让我们知道了一些以前不知道的事，也让我们的心灵受到了震撼，受到了洗礼。
22号上午，来自许昌市教研室的谷晓凯老师对我们进行了《基于中考评价的初中数学课堂教学改进意见》，针对河南中考命题趋势分析、典型试题分析及教学启示、教学复习建议这三方面对我们做了讲解。
22号下午，王万新老师向我们讲述了《初中数学数式运算教学设计例谈》，先通过有理数运算能力诊断数据分析的教学实录展示如何帮助学生分析自己的易错点，强调作为教师不能仅仅通过一句马虎就概括错误。
23号，中区演播大厅里气氛热烈，上午虞城县第一实验小学四年级语文组为我们展示了大单元集体备课，如何有效集体备课，观课议课等活动。兰师们的教学树立了大的语文教学观，实现了教学评的一致性，对数学教学也很有启发意义。
全体合影
23号下午大家在班主任和各位老师的指导下，分组进行教研组研修方案的制作和展示，每个组内如火如荼的进行着讨论，最后每组都进行了成果展示。
小组研讨
24号上午，国培计划初中数学组进行了小组成果展示与交流会。领导和专家在给予肯定的同时，也立足实际教学提出了中肯和宝贵的经验，这次汇报既是对此次国培项目的成果展示，更是专家和领导的经验分享会。
不负韶华育桃李，国培研修砺初心。教师是教育事业的第一资源，肩负着国家繁荣、民族振兴、人民幸福的重要基石。借助南阳师范学院搭建“国培计划”的平台，接下来我们参训的教师将带着满满的收货返回一线教学岗位，继续立足本职，在坚守中不断将所学所见所思所感践行在自己的工作中，为基础数学教育教学贡献力量，不负时光，不负韶华！相信我们再见定不负遇见！