秋风起兮开学,秋日恰好遇见——小五班精彩回顾

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创建于2023-09-24
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          秋日的美好迎来新学期的曙光

             爸爸妈妈牵着你稚嫩的手

                带着希望,带着憧憬,

        我们共同走进了这个神奇城堡

               ——新城wow乐园

  开学季,我们迎来了小班的小萌宝,上幼儿园是他人生的一个重要起点,从这里他开始了真正的社会生活和学习生活。为了帮助这些即将入园的宝贝尽快地适应幼儿园的生活,消除对幼儿园及老师、同伴的陌生感,我们新城区幼儿园特意邀请了小班新生及家长们参加了迎新活动,搭建起家长与幼儿园之间合作互动的桥梁。

  家长朋友们怀着激动的心情,带着宝贝即将开启人生长途中的第一站,为孩子们的童年留下最美好的回忆!愿孩子们走出一条精彩的人生之路!

  幼儿园是孩子快乐的家园,理想的起点,美好的记忆,我们在阳光下共成长。

  世界奇奇怪怪,你要可可爱爱;宝贝们在签到板上留下美好的愿望,开启幸福成长之旅!

  带着希望、带着憧憬,小手拉大手,宝贝们阔步走上童真路,穿过欢乐巷,一起走进这欢乐的新城乐园。

  为确保本学期各项工作有扎实、有序、高效地开展,开学初全园召开了新学期工作大会。

  对于工作,我明白,既然在这个岗位上,就要喜欢这个工作去做好才行,得奖是一种肯定,但同时也是一种激励,对于往后的工作,我知道不能辜负这份奖项也是必须要故的更为出色才行!

  为了让新学期更顺利的进行,我们假期里进行了学科组研讨,完成了小班新学期的目标。

  班级要进行环境创设对我们也是个很大的挑战,加班找内容、材料,加点制作布置。

  小五班大家庭的第一次相聚,我们迎来了各位家长,进行了家园沟通,我们通过互动游戏、情景表演等方式向家长介绍小班幼儿心理及生理年龄特点,分离焦虑策略,安全工作、家园配合等内容,促进幼儿园与家庭之间的合作,更好的帮助孩子养成良好的学习习惯和生活习惯!并让家长了解小班本学期的教育目标和教学重点。让家长真正走进幼儿园。走近孩子。

00:33

  家长互动交流

  推选出了家委会成员。为我们以后的家园工作更顺利进行,我将暑期所学知识学以致用,我与家长朋友进行了赋能活动,通过案例让大家相互说出优点,引申到平时生活中,即使宝贝做的事情不对,也要从错的事情中找到对的赋予正能量,多鼓励,多表扬,正所谓“好孩子都是夸出来的”。

             懵懵懂懂,是“心”的开始

             跌跌撞撞,是“爱”的遇见

             第一次放开爸爸妈妈的手

             你与我们撞了个满怀

                      不知不觉

            小宝贝们已入园一周了

                  从陌生到熟悉

                  从好奇到向往

          每一个宝贝都在成长与蜕变

                  逐渐适应幼儿园

                    融入集体生活

      我们一起来看看他们的成长瞬间

  《 吹泡泡》的游戏小朋友们玩的很开心,可能有些儿歌口令他们做的不准确,但他们都能去做,去玩,说明他们能很快适应集体生活。

  宝贝们独自参加集体活动,刚开始都比较胆怯,不敢做自我介绍,老师就去主动和他们握手交朋友,消除他们的顾虑的同时也增强了宝贝们大胆介绍的勇气,鼓励他们大胆的介绍自己让小朋友认识,并进行了找朋友的活动让他们之间尽快熟悉起来。

00:47

音乐活动:走走停停

00:23

美术活动:撕纸片

00:33

音乐活动:快乐的椅子节奏

00:50

穿鞋大比拼

00:41

小动物走路

00:39

毛毛虫

                  新学期开始了

    宝贝们进入幼儿园最需要学习的

             就是日常行为规范哦

                老师将行为规范

      融入幼儿一日活动各个环节中

                   从一点一滴

            培养孩子的良好习惯

    让宝贝各个方面都有进步和成长

00:26

  坐姿礼仪

       爸爸妈妈看过来,老师教会我们正确的礼仪坐姿

00:27

上下楼梯都能排好队,有序进行。

  缠水杯带既能锻炼宝贝的动手能力,也能保持水杯整齐,便于取放,虽然他们缠的不是很好,但我相信在老师的讲解下和家长的配合下宝贝们一定会缠的越来越好。

00:43

在老师的带领下,宝贝们有序排队走路线取放水杯。

  来园能用正确的姿势主动向老师问好

  虽然老师给小朋友们详细讲解了取放水杯路线及方法,但仍然有部分小宝贝没能按照顺序进行,集体性的问题,老师进行针对性的点评,不仅能加强宝贝的记忆,更能让他们发现自己的问题进行改进。

  室内游戏,通过多样化的游戏形式来激发幼儿的创造力,让幼儿在宽松、愉快的气氛中感受游戏带来乐趣的同时,提高幼儿的身心健康,让幼儿感受到游戏活力给他们带来的快乐。

00:13
00:13

  户外活动是小朋友最喜欢的,它不仅有利于孩子亲近阳光和空气,更有利于宝贝们动用全身感官共同参与活动。

        户外活动能增加宝贝运动的机会,可以促进各项运动技能,协调宝宝身体的各项反应,还有利于增强他们的抵抗能力,提高身体素质。

00:36
00:13
00:11

  户外活动能培养宝贝积极主动、活泼开朗的个性;促使幼儿乐意和他人交往,学习互助、合作和分享。

00:42

  在走、跑、跳、钻、爬等各种游戏活动中,发展宝贝动作的协调性、灵活性,吸引他们参与游戏活动的乐趣。

  活动结束之后引导宝贝们分组有序合作放器械,让他们有责任感,知道自己是班级一员,要为班级添一份自己的力量。

  利用喝水时间进行户外点评,针对户外游戏时宝贝排队距离、规则问题以及器械取放问题进行了讲解 ,促进他们下次活动的有序进行。

叮铃铃……

       离园时间到,老师带领宝贝们进行手指游戏有序排队等待家长来接。

00:54
00:32
00:23

  我们的第一张全家福,家长和老师作为孩子路上的见证者和合作者,我们所做的一切事情都是基于宝贝的成长,所以希望我们家庭和幼儿园之间密切配合,理念统一,目标一致,行动同步,友好合作,共同托起宝贝们的成长之路。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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