长春市九台区师范附属小学“聚焦核心素养  立足思维课堂 实现深度学习”主题教研活动纪实

　　 丹桂献芬芳，秋风送清爽。

        为进一步贯彻落实核心素养导向下的新课标理念，提高教师的业务能力和教学水平，促进教师专业化发展，为广大教师提供一个相互学习、交流、提升的平台，九台区师范附属小学以教研活动为载体，以实现深度学习为目标，以深入推进“思维课堂”建设为导向，于2023年9月开展了“聚焦核心素养 立足思维课堂  实现深度学习”为主题的教研活动。

　　本次教研活动的各个环节校领导、学科组长都全程参与 ，保证了本次主题教研活动的质量。

　　为保证教研活动顺利高效进行，教师先进行试讲，教学领导深入课堂，和同年组老师一起听课，并深入指导。

　　本次主题活动涵盖各年级、各学科，由各学科骨干教师进行示范教学。

　　石丹丹老师执教二年级数学《儿童乐园》

        本课为乘法的初步认识，是学生学习乘法口诀的基础。在教学中石老师采用分层教学的方法，设计多种教学环节，放手让学生主动探究，合作交流，使学生在探究的过程中自然而然会体会到乘法的简便之处，进而突出了数学与现实生活密切联系的课程理念。

　　魏鸿莹老师执教三年级数学课《周长的认识》

        魏老师的课堂富有感染力，让学生在具体情境中指一指、摸一摸、量一量、画一画、算一算感受周长是什么，以及周长在生活中的实际运用。使数学和生活更贴近，让孩子直观地感受数学，知道数学可以解决身边的问题。践行了新课标提出的：“用数学的眼光观察现实世界，用数学的思维思考现实世界，用数学的语言表达现实世界。”

　　关海波老师执教三年级语文课《秋天的雨》。

       关老师关注单元语文要素，并在教学中引导学生运用多种方法理解词语，注重语言的积累表达，想象秋天的雨还会把颜色分给谁时，由扶到放，由范例到自由发挥，水到渠成，自然流畅。

　　于永杰老师执教二年级语文课《我要的是葫芦》。

        课堂上师生的教学互动氛围融洽，教师教态自‎然大方，对‎学生和蔼可‎亲，表扬与鼓励的形式多样化，营造了‎愉悦和谐的学习‎氛围，调动了学生学习的积极性、主动性。且于老师‎的教学目标‎明确，重难点突出，‎设计的问题‎符合学生的‎年龄特点和‎认知特点，‎使学生体验到成功的乐趣。

　　卢荣丽老师执教五年级道法《认识居民身份证》。

        卢老师通过自主学习和引导性教学，帮助学生认识身份证，了解身份证包含的信息，以及身份证在生活中的广泛应用，强化学生对公民身份的认同感和责任感。

　　于乐老师执教美术课《画人像》

       在授课过程中，于老师注重培养学生的小组合作能力， 学生在教师的引导下，学会发现人物脸部的特征，能够大胆地运用线条表现身边同学的特征。整堂课环环相扣，发展了学生的观察能力和写生表现能力，使学生热爱生活、热爱艺术。

　　杨鑫悦老师执教三年级科学课《空气能占据空间吗》

        杨老师通过压杯入水实验和打孔实验，证明了空气能够占据空间。本节课以小组合作、小组讨论为主，教师采用多种方式加强知识点巩固，使学生在动手操作的过程中感受到学习科学的乐趣。

　　乔远老师执教六年级音乐课《萤火虫》        

        本课为唱歌课，乔老师通过谱例教学法、教师范唱法等方法，引导学生借助歌曲，学习专业的节奏知识。这节课充分渗透了以生为本、深度学习的理念，以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力，面向全体同学，注重个性发展，注重音乐实践，鼓励音乐创造，为学生营造了良好的学习情境和氛围。

         赵金玲老师执教六年级体育课《旱地冰球》

        赵老师在教学中借助现有器材球和球杆进行热身活动，复习巩固“左右拨球”，并以小组为单位进行“运球接力练习”，打破学生之间的陌生感，增强学生的凝聚力，最后以“现场旱地冰球八字运球接力赛”的方式，巩固训练，提高学生之间的团队合作意识、团队竞争意识，培养学生的抗挫能力。

　　一花独放不是春，

        百花齐放春满园。

       授课教师把自己的教学风格、教学水平发挥得淋漓尽致，紧紧围绕学生核心素养的培养展开教学。教师们大胆创新，将全新的教育理念渗透到课堂和活动中，巧妙地利用现代信息化教学手段、新颖灵活的教学方法，寓教于乐，使学生在轻松愉快的氛围中完成学习。

　    千淘万漉虽辛苦，

        吹尽狂沙始见金。

        精彩课堂的背后是每位教师的主动磨砺，而优秀个人的背后必定有一个强大的团队支撑。

        教研活动结束后，学校分学科组织同学科教师交流研讨。授课教师结合自己所授内容，进行说课并对自己所呈现的课堂进行了深刻的反思。

　　参与听课的领导、教师在做好详细评课记录的基础上，轮流发言，针对性地指出了做课教师的不足和应该改进之处，为他们提出了一些良好的建议，并鼓励青年教师勇于创新、贵在得法；以生为本，面向全体；抓准目标，一课一得。此次活动形成了“人人听课、人人反馈”的良好教研氛围。 

　　水本无华，相荡乃生涟漪;

        石本无火，相击而发灵光。

       本次教研活动，不仅是教育教学的一部分，更使得教师们取长补短，思想碰撞出智慧的火花，此次活动有建议、有指引、更有智慧的升华。

　     学校领导对本次教研活动高度重视。梁广江校长全程参与了听评课过程，并提出教师今后发展的明确要求。

　　路主任、张主任分别对授课教师进行点评。

　　刘立涛校长对本次教研活动进行深刻总结，对做课教师的付出表示感谢，对教研活动的顺利开展表示祝贺，并呼吁大家终身学习、勇于创新、勤于实践，为师范附小教育教学质量提升贡献自己的力量。

        春光不负赶路人，勤奋耕耘方致远。路漫漫，师小人会将一起携手共进，一路研讨，一路收获芬芳。