社会实践活动对于每个学生来说都是很重要的一个部分，是学生们在发展过程中不可或缺的能够提升学生综合素质能力的一个很有意义的活动。在校园中进行社会实践活动，不仅能够帮助学生进一步了解朝夕相处的校园，还能提升学生劳动素养，从而达到德智体美劳全面发展。
本周周五为我们高二（9）班进行实践活动。同学们都很勤奋的在各自的岗位上认真做事，虽然过程非常的辛苦，天气也很闷热，但是大家都毫无怨言，一直劳动着，为校园环境贡献自己的一份力量；不仅如此，同学们在做完自己的工作之后，还会去帮助其他工作量较多的同学。这样的做法，也可以提升我们的同学情、乐于助人的品质，达到德智体美劳全面发展。
针对上述的活动现象，在以下会分几个板块具体描述：
一.教学观察
教学观察虽然是在社会实践中相对轻松一点的工作，但也很考验同学们的耐心与观察能力。负责教学观察的同学们在早上7:30就准时到达工作岗位，随即开始了对自己负责的年级的教学观察，主要观察部分有学生上课情况、老师上课情况。通过这样的实践方式，同学们可以学习到一些好的上课方法来从而提升自己的上课学习能力，进而让自己的学习更上一层楼。不仅如此，在这样较为枯燥的巡逻观察过程中，同学们的耐心也被很好的锻炼，这对日常学习是很有用处的。
二.生活体验
生活体验，顾名思义，就是学生们体验生活中的家务劳动，我们班的同学主要参加了校园超市的清洁、摆货；食堂的包抄手、穿香肠。听起来是很有趣的工作，但是其实真的很辛苦，就穿香肠的同学来说，仅仅两三个同学就得穿600根香肠，还要保证每一个都穿的完好。即使是如此辛苦和考验耐心的工作，同学们依旧认认真真地把各自的工作做好。不仅如此，在完成了食堂的工作之后，同学们也到其他工作板块帮助其他同学完成工作。总而言之，生活体验的工作加强了同学们的生活实践能力和坚持力，锻炼了德智体美劳中“劳”的部分。
三.校园清洁
校园清洁的工作可以说是最最辛苦的部分。因为做这个工作的同学要负责很多个板块：各个教学楼，公寓乃至体育场。光教学楼就有许多层楼需要挨个挨个擦瓷砖，扫地拖地。即使是如此辛苦的工作，负责清洁的同学仍然是丝毫不抱怨，而是认真负责地进行着自己的工作。把我们的校园清扫的干干净净，给同学们提供了一个舒适安逸的学习生活环境。对于同学们自己，也提升了劳动方面的能力，锻炼了各自的更全面的技能。
四.后勤服务
不论是在哪个方面，后勤工作都是很重要很重要的部分。负责后勤工作的同学在校园中来回奔波，勤奋地完成自己的工作，不仅如此，在完成自己的工作之后，也去帮助其他做清洁的同学。通过这样的劳动实践方式，同学们不仅锻炼了自己的动手能力，还提升了同学之间融洽的氛围。
五.值勤工作
值勤工作，听起来像是很轻松的一个工作，因为就只是站在自己的位子上做工作。但事实并非如此，因为天气的炎热，同学们需要站在太阳底下进行着工作，一站就是几十分钟，极其考验耐力，尽管正午的太阳很毒辣，但负责执勤工作的同学仍然不辞辛苦地进行着工作，为同学们提供了一个好的进餐环境。通过这样一个工作，提升同学们的耐心能力，也能间接影响学习和生活能力。
通过此次校园实践活动，同学们提升了自己的耐心，观察能力，学习能力，生活能力等等，提升了自己的综合素养，为自己的学习生活添上了浓墨重彩的一笔，离成为一个德智体美劳全面发展的学生更近了一步。