为全面营造阅读氛围，推行“歌诀乐读”法诵读，9月22日上午，双语实验小学香山路校区举行了“陈琴歌诀乐读法”培训活动。
活动邀请“临城学区海量阅读工作室导师--朱启美老师，为大家讲解“歌诀乐读”的方法及要点。
“陈琴歌诀乐读法”是诵读经典的法宝利器，此读书法能让老师和孩子们在短时间内大容量记忆，快速引发诵读古文的兴趣，解决畏难情绪，亲近经典，爱上经典诵读。
朱老师从为何要读经典?歌诀乐读法的理论渊源，陈琴老师歌诀乐读法释义及歌诀乐读法的特点、独特价值、步骤作以细致详实的讲解。
学习陈琴歌诀乐读法的步骤:
一、朗读正音知文意:初读文本用朗读，朗读之妙，胜在可以细细品味文辞章句。
二、句群关系要处理:在熟知文本的基础上，理清文中的句群结构，做到主语一领到底，动词要顿挫，关键字词要重音。
三、歌谣节奏横空来:用歌谣、口诀的节奏，简单明快地把大段文字或长句“流淌”出来，体会酣畅淋漓感以求背诵。
四、一气呵成带你飞:歌诀读法简单不呆板，明快不单调，它会随着句群与句意变化而跌宕起伏。总之，书读一口气，快乐我自知。
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最后，朱老师以古典美文《岳阳楼记》，作以诵读示范，让老师们亲身感受歌诀乐读法的妙处。亲身过河知深浅，亲自体验方知妙。愿老师们都能成为一束光，在诵读经典的道路上，照亮自己也点亮孩子的书香人生!
此次“歌诀乐读法”培训活动，在朱老师不断地示范引领中，引导老师们学会歌诀乐读诵读，进一步激发了师生诵读古典诗歌的积极性，为下一步提高经典背诵质量和诵读水平奠定了基础。
编辑：梁慧敏 李盼盼
审核：赵 靖