超越学科的教学设计与教学资源整合——广东省中小学英语学科教研员岗位研修（第二期）
2023年9月22-26日，广东省教育研究院主办的“超越学科的教学设计与教学资源整合——广东省中小学英语学科教研员岗位研修（第二期）”在汕尾市华大实验学校如期举行。
9月24日上午，我们参与了张荣干博士主持的主题为“教师可持续专业发展——中小学英语教研活动设计”的工作坊研修活动。张博士是英国利兹大学哲学博士、优等文学硕士、剑桥大学哲学硕士、中国民族师范教育研究中心研究员。
首先，张荣干博士引领学员们讨论教师、教研活动及教研员之间的关系，并提出问题：教研员如何支持教师的专业发展？什么教研活动最能帮助教师的专业发展？大家展开热烈的讨论，各抒己见。接着，张博士引导大家在小组活动中理解“教师专业发展的内涵”、“教师可持续专业发展的内涵”和“可持续专业发展的活动机制”。最后，在展示互评环节，各小组的教研员代表发表各自观点。在相互交流学习中，大家收获颇丰。
下午，七名来自全省各地的教研员和骨干教师代表展开了小学案例分享。随后，南京师范大学外国语学院英语教授张伊娜教授逐一对各个案例进行点评。
“教”无涯，“研”不尽。这一天的研修活动，既有专家引领，也有案例分享；既有专家的启发点拨，也有同行的相互交流；教育智慧火花在研训中不断碰撞。采他山之玉，纳百家之长，我们一路成长，一路修行，我们终将会摘得颗颗闪星，照亮教研前行的路。
撰稿：余丽娜
编辑：余丽娜
初审：罗恩香
终审：潘振华