(第四小组成员:
奚佳，严彩月，严律，余显光，余建鸿，余庆民，刘静，黎海明，叶一洁，陈倩，江祖多，陈革，严金兰。
地点：广州市越秀区旧部前小学)
9月18日上午 参加升旗仪式及参观校园
2023年9月18日，我们第四小组每位成员满怀着激动和期待的心情，来到了百年老校——广州市越秀区旧部前小学，开始了为期一周的跟岗学习。
当清晨的阳光洒在了美丽的校园时，我们到达学校，校领导一行亲切的接见了我们，接着就带领我们观摩了升旗仪式，同学们着装一致，精神抖擞，当国旗冉冉升起后，同学们开始合唱校歌，那满满的仪式感令我们为之震撼。
紧接着，校长及校主任带我们全体学员参观校园，光是参观便充分感受到了学校德智体美劳全面发展的素质教育。作为学校特色之一的科梦园，是学校专门打造的大自然生态园。内部共划分了多个区域，种植了多种具有广东特色的植物，供学生们上课实践学习及日常感受校园中的大自然。观赏完科梦园，我们走进了航模室，映入眼帘的是满墙的荣誉奖杯，还有历年参赛获奖的“老将”---许多架纯手工制作的航模。精湛的手艺，让我们无不为之感到惊叹。他们热情地分享了自己的教学经验和教育理念，让我们收获颇丰。
9月18日下午《从阅读到悦读》
陈纯芳老师的《从阅读到悦读》向我们展示了学校的教学理念，让我们小组瞬间醍醐灌顶，原来使学生去自觉阅读和爱上阅读没有那么难了。我们看到了孩子们的热情和纯真，也看到了他们对知识的渴望。经过一天的学习，我们对旧部前小学的教育有了更深入的理解，以及感悟到教育的差距，教育要不断学习汲取他人优秀之处以融会贯通。为此，我们会继续学习。第一天便如此感悟与收获满满，不禁让我们第四组全体成员更加期待第二天的学习快快到来。
9月19日上午 第二节：科学课《光的思考》，第三节：科学课《光是怎样传播的》
在《光的思考》的课堂中，彭瑞琳老师，从2000多年前的古希腊科学家很特别的科学研究方法——思辨，引导学生也用这种科学思辨方法进行3秒钟的思辨小戏游，激发学生的兴趣，引入对光的思辨，从而启发学生对光的思考。彭瑞琳老师巧妙地运用了学习方法的迁移，让学生自主学习，再小组讨论，然后老师引导学生讨论得出合理结论，整节课充分体现了学生自主学习的积极性，老师对课堂纪律和节奏的完美掌控。
在《光是怎样传播的》的课堂前，导入非常巧妙：上课前陈倩倩老师在教室外说话，同学们就能猜到是陈老师，用王维的一诗句：空山不见人，但闻人语响。为什么闻其声，不见其人。引导学生思考。声音被挡住，它可以绕过障碍物，而光不能，猜测光是直线传播的，从而引入新课《光是怎样传播的》。接着给出准备好的实验物品，让学生先小组思考及讨论3分钟，设计实验方法来证明光是直线传播的。然后分组做实验，并填写实验报告表。通过学生亲自做实验，小组互相学习，在动手操作中学到新知识。
9月19日下午 学校科技特色项目体验
学习的时光过得飞快，不知不觉中，又来到了下午时分。下午，旧部前小学的退休老教师何强老师来到航模室，给我们开展了科技特色项目体验。
何强老师，已过古稀之年，却依旧坚持每周返回学校，为孩子们提供航空模型方面的训练，他的精神令人敬佩。几年前，他利用自己的专业特长，成功培养了一名学生，该学生巧妙地运用A4纸张折叠出精美的纸飞机，参加了中央电视台的飞行比赛并取得了优异的成绩，飞行了54米的距离(当时世界纪录为58米)，至今现在还是全国纪录的保持者。这充分体现了何强老师的教学成果。
体验课上，何强老师手把手教会我们折两种比赛专用的纸飞机，老师们学习得非常认真，一步一步地跟着何老师操作。折好飞机后，何老师还亲自带领我们去进行纸飞机比赛。老师们在比赛中体验到了科学的力量，用什么姿势能够使飞机飞的更远，拿着纸飞机的哪个部位才能使飞机飞的更平稳更准确......最后在老师们你追我赶的比赛中结束了这堂别有趣味的体验课。
9月20日上午 《打造学校科创特色团队——旧部前小学科学教学队伍建设》
何家辉老师的演讲《打造学校科创特色团队——旧部前小学科学教学队伍建设》为我们揭示了旧部前小学在科技教育的深度与广度。
旧部前小学创建于1921年，有着悠久的历史背景，位于越秀区秀美的珠江河畔，广府文化的源头，坐拥得天独厚的地理条件。秉承“为学生成长奠定生命基色”的办学理念，做到“三融”：融特色，打造科技教育场域；融学科，拓宽科技教育长宽高；融资源，传承文化精粹开发科技特色活动课程。
科技教育是旧部前小学的一张亮丽名片，他们以课程为依托，将科技教育活动与新课程标准的实施有机结合，坚持“以学生发展为本”的科技教育核心思路，形成了“基础型课程重在奠基，拓展型课程力求伸延，研究型课程扬长发展”的科技教育课程化实施形态。旧部前小学的学生们积极参与国家省市区各级竞赛，并屡次获奖。众多具有较高科学素养的学生在旧部的沃土中茁壮成长，一种崇尚科学、崇尚人文的学校文化正在形成。
9月20日下午《“共筑家园”2023越秀区中小学建筑模型教育竞赛项目实施》座谈会
今天下午我们有幸在卢武坚和何家辉两位老师的带领下，来到了位于广州市越秀区的青少年宫。在这个由黄兆声老师主持的《“共筑家园”2023越秀区中小学建筑模型教育竞赛项目实施》座谈会上，我们听取了刘欢老师对2023年“共筑家园”全国青少年建筑模型教育竞赛活动的详尽介绍，以及竞赛规则的深入解读。
刘欢老师在座谈会上为我们展示了全国青少年建筑模型教育竞赛活动在过去二十余年间的卓越发展历程，同时也详细介绍了各个竞赛项目的核心要素。她特别强调，这项活动的目标是为了培养出更多的优秀新型人才，通过这样的竞赛活动，能够从根本层面上让学生主动接触和接受红色文化、传统文化以及社会主义核心价值文化的熏陶和塑造。
这种有深度的教育方式，无疑能够大大激发学生的爱国爱党情怀。我们深感这次经历对于我个人的成长和专业知识的学习有着极大的帮助，也让我们对红色文化、传统文化以及社会主义核心价值有了更深层次的理解。
我们期待未来有更多机会带领我校的学生参与类似的活动，以培养本校学生的综合素质，同时为推动我市青少年教育事业的发展贡献自己的一份力量。
9月21日上午 图书馆课程《语文与科学的跨学科融合课展示》
在充满活力的上午，黎嘉和彭瑞琳老师在富有科技感的舒适图书馆为我们展示了一堂创新的语文与科学跨学科融合课。学生们分为不同的小组，活动丰富多样，有的表演情景剧，有的创作精美的画作，有的制作蝴蝶标本。他们以各种新颖有趣的方式，向我们分享了从书本中获取的蝴蝶知识，让课堂更加生动有趣。课堂氛围轻松愉快，学生们积极参与，通过实践学习，收获快乐与成长。
9月21日下午 科普教育专题讲座
在下午的时光里，越秀区少年宫的黄兆声老师为我们带来了一场精彩的科普教育专题讲座。黄老师首先详细介绍了航模、海模、车模及无线电测向等科技竞赛项目，并指导了适合我们开展项目的方法。讲座完毕后，在黄老师的指导下，我们每个老师都亲手进行了纸承重实验。在这个过程中，老师们或是谈论物理知识，或是互相帮忙制作模型，进行的如火如荼。模型制作完成后，首次尝试便能承受了19瓶矿泉水的重量。这个简单却又刺激有趣的实验，不但能让学生从中学习到丰富的物理知识，从而也大大地锻炼的学生的动手能力。我们在想，如果把这种有趣的课堂带回我们的学校里面去，必定能激发学生学习科学的兴趣。
9月22日 跟岗总结
为期五天的跟岗学习，不仅开阔了我们的眼界，还极大地增长了我们的学识，更在某种程度上丰盈了我们的教育梦想。这段时间的学习，就如同在历史的森林中漫步，让我们感受到了教育的厚重与博大；也仿佛在知识的海洋里遨游，让我们的教育理念得到了升华；更是在科技的天空中飞翔，将我们的科学学科的思维引向了新的高度。
我们将会把所学所见与自身的教学特点相结合，创造性地开展各项工作。我们收获颇丰，带着满满的收获与经验回到自己的岗位上，将会为提升教育教学质量，促进学校发展而做出更大的贡献！
在此，我们要衷心感谢广州旧部前小学全体师生的热情接待。他们周到的服务、热情的关怀，让我们倍感亲切、宾至如归。更感谢学校领导和老师专家们的无私分享与指导。这些优秀的办学理念、先进的教学方法，将为我们学校的教育教学发展提供强大的支持，有助于我们学校教学质量的提高，办学理念的丰富以及文化品位的提升！