“新新”向荣，共话成长——周南中学2023级高一青年教师成长沙龙（一）

K2318班班主任、高一政治组龚美霖老师以“向下扎根，向上开花”为题，向大家分享自己的“满月感言”。她表示来到周南，自己足够幸运，遇到了齐心协力的年级组、有爱又专业的备课组和一群可爱的学生；在班主任工作中，她深刻感受了生命的澎湃和教育的回响，也同样感受了挫败与失落；对待未来，她满怀期待，期待教育种子的茁壮成长。

K2320班班主任、高一物理组胡文慧老师以“萌新班主任的班级管理”为题，从班级干部建设、班级制度建设、班级文化建设、家校合力建设四个方面入手，交流自己班级建设与管理的经验。她认为班主任工作是一项艰巨复杂的工程，要做一个优秀的班主任，管好一个班级确实是不容易，只有努力提高自身素质、不断向新老班主任们学习，才能不断进步。

高一年级组组长陈湘川用《西游记》中的猴来举例，如何从一开始的“野猴”变为最终的“斗战胜佛”？强调青年教师要苦练五个“童子功”——听课与备课、刷题与解题、购书与阅读、磨课与赛课、撰写论文。期间他还向青年教师们展示了自己工作以来的备课本，讲述了自己熬夜刷题、在磨课时用录音机一遍又一遍的录下自己的教学语言并不断改进的经历，正是这些经历，才有了今日之成就。

教科室主任张征指出，青年教师应培养“两个精神”、树立“两个意识”。“两个精神”指的是敬业精神以及吃苦精神，“两个意识”指的是树立学习与发展意识。教师与其他职业最大的不同是它的对象是人，这就决定了教师是一份良心职业。青年教师要对这份职业有敬畏之心，更要树立起身为教师的榜样示范作用，言传身教。青年教师要积极主动干事，珍惜各类机会，才能快速成长。

副校长朱双华对青年教师们寄予厚望，并分享了自己的学习经历。她认为没有什么比独立时间和空间更能带给人精神滋养。分享了自己利用一切可以独处的时间甚至是春节进行阅读，这样的坚持使其在精神上获得了很大的成长；她指出教师是一份人影响人的职业，而教育最大的价值就是发现，发现就是一种创造；此外，对教师来说，教育还有重来的机会，因此更需要卯足劲改写上一届的遗憾，多学习，多提升自己。

最后，教务处主任胡锦云对本次会议进行了总结。青年教师要“三不怕”：不怕上公开课、不怕加任务、不怕被提意见。青年教师有“三身份”：老师、学生、周南的主人。他认为，不管教过多少届，每一堂课都应该不同，因为面对的每批学生都不同，教学是一个需要不断更新的过程。最后，胡主任表达了对青年老师的美好祝福，希望每位青年教师都能拔节生长，创造属于自己的教学传奇！