为了进一步落实“双减”活动，推进素质教育，丰富学生的校内外生活，全面发展学生个性特长，促进学生身心健康和谐发展，充分发挥课后服务特色活动课程的作用，培养学生健康的学习兴趣，引导学生形成积极向上、团结合作、尊重他人的意志品质，为学生以后的学习生活和社会适应能力，打下良好的基础。根据我校师资、场地、器材等条件，组建了篮球队、田径队、科技制作社团等特色活动课程，落实了特色活动的时间、活动的场地、参加活动的学生等，学生的兴趣高涨，综合素质得到了不同程度的提升。
我运动，我阳光，我健康，我快乐，为落实“双减”政策，完善学生素质教育，减轻学生及家长负担，提高校园文化生活，增强学生的体魄，激发全校师生的运动热情，我校利用课后延时服务时间，以“让孩子健康快乐成长，为学生未来奠基”为目标，在校园内开展丰富多彩的体育活动。老师带着孩子挥洒着汗水，享受乐趣，增强体质，健全人格，锤炼意志。
科技制作是一门综合艺术，有助于开发大脑智能，培养学生的广泛兴趣和动手能力。通过一系列手工制作活动，课余培养他们的耐心、细心的学习品质，提高学生的观察力、创造力，从而使他们更加热爱生活，在生活中发现美、创造美，用自己的双手编织美好的希望。
课后服务特色活动课程的落实，不仅陶冶了学生的情操，丰富了学生的课余生活，让学生有了发展特长的目标，也让先前对各类活动不感兴趣的同学逐步加入到特色活动中来，使学校学习气氛更浓烈了。