起于孩子，
关乎孩子，
带着家园共同的期望，
以爱之名，
赴一场秋日里的美好相约。
著名教育家陈鹤琴先生曾经说过：“幼儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独解决的，必须两方面共同合作才能得到充分的功效。”为进一步密切家园联系，达到家园携手、家园共育的目的，在这秋高气爽时节，我园于9月22日召开了2023年秋季学期家长会。
01 以爱为引 精心准备
为了这场约定，各班老师精心筹备，撰写文稿、制作PPT、发送邀请通知，营造温馨而又整洁的环境。
02 如约而至 携手同行
带着一份期许，怀揣着一份信任，家长们如约而至，积极配合入园签到，一切井然有序，在愉快的氛围中，开启了家长会之旅。
初相遇 “幼“成长——小班
幼儿园是孩子从家庭生活迈向社会的关键节点，也是人生的一个重要的转折点。从蹒跚学步到初次入园，每个阶段的成长都牵动着家长的心。小班老师从班级情况介绍、本阶段幼儿的特点、如何有效缓解入园焦虑、一日活动安排及主题课程、家园共育等方面进行介绍和讲解，相信在家园的携手努力下，孩子们能更好的适应幼儿园的生活，开启幸福的成长旅程！
为爱前行 未来可期——中班
中班是承上启下的阶段，是幼儿成长阶段的重要转折点，也是培养孩子规则意识和自我服务能力的关键期。中班组老师们与家长回顾了小班一年的成长与进步，分析了本学期幼儿的年龄特点与发展需求。从本学期班级活动开展、幼儿发展特点、习惯培养、家园配合等方面，渗透科学育儿观点与如何帮助幼儿养成良好的生活习惯，建立规则意识等。同时引导家长给予幼儿充足的空间和时间，支持和鼓励幼儿。
在育儿话题探讨话环节中，家长们分组进行讨论和记录，教师及时归纳总结。家园互动中不仅拉近了亲密关系，为智慧的家长们提供交流平台，而且能使家长们乐意更深入探讨育儿方法，思维碰撞中共促儿童成长。
花开有时 衔接有度——大班
一转眼，大班孩子们的幼儿园生活已经到了最后一年，这一年也是幼小衔接的关键时期。家长会上，老师们向家长介绍了幼儿的在园活动情况、本学期的教学重点以及进行班级工作交流，聚焦科学做好幼小衔接专题，从身心准备、生活准备、社会准备、学习准备等方面与家长分享，希望家长们能更加科学地关注大班阶段，为孩子们顺利进入小学打下坚实基础。
03 温暖互动 携手前行
这是一场爱的聚会，心的沟通，理解与合作的起点。会上，老师用爱心化解小班家长的焦虑，用专业为中班家长答疑解惑，用经验给大班家长指点迷津。会后，从家长们的反馈和留言中，我们看到了家长对幼儿园各项工作的肯定与支持，感受到家长对教师的认可与感谢以及对孩子成长的喜悦与赞叹。
04 以爱相约 共话成长
教育，从来不是孩子的功课
而是父母的修行
教育，不是老师一个人的舞台
而是家园沟通、理念共建的过程
亲爱的家长朋友们
让我们共同努力、携手前行
陪伴孩子健康成长！