为了促进课题组研究有效优质长远发展，充分发挥团队优秀教师的引领、示范和辐射作用，实现师师发展师生共长。3月10日上午，课题组成员优秀教师刘林娣老师在城厢中学录播室进行了公开课教学。内容为九年级Unit13 SectionA（3a—3b）。本单元话题为Pollution and environmental protection。
课堂采用小组合作形式，方便学生共商共讨互帮互助。课堂伊始，刘老师以一个有关 Pollution的英文短视频导入新课，学生的兴趣瞬间被点燃，在提问环节 How many kinds of pollution are mentioned in this video?同学们表达欲望强烈，主动积极发言。
本堂课做为一堂阅读课，教师从宏观上把控课堂，设计了一系列与阅读材料相关的细节问题，而学生们则通过小组合作研究探讨，大胆质疑，用自己的语言用英语表达观点解决问题。同时，通过组组PK竞争学习，学生的主体性作用发挥很好，学生课堂参与性很高，达到了竞争合作的效果。
课后，刘林娣老师就英文短视频的制作及本节课的备课思路作了详细讲解和说明。课题组全体成员参与评课，指出本堂课的优点及需要改进的地方。
“独行快，众行远。”无论是我们教师还是学生，只要形成合力，共学共研共商共论，那么教师的教学能力水平学生的合作学习能力一定可以更上一层楼！
供稿：贺珍
供图：课题组
审核：胡坤