青春是奋斗，是总结，是提升；作业是展示努力过程的关键环节。一年一度收获时，开学初，在教研组长陈老师的带领下，高中政治组共同探讨了作业管理的有效措施。对学生来说，通过作业，可以及时巩固所学知识，了解自己的学习情况。对于教师来说，作业是教学的一个重要组成部分，是获取教学反馈信息的重要手段。
作业记录
高中政治组积极响应学校要求，有效利用作业记录本。作业记录本的应用，让老师们有效掌握了学生的学习情况，并且随着时间的推移，可以记录学生的阶段性表现，有助于教师及时反馈，鼓励学生，调动孩子们的积极性！
作业记录形式应用最多的是等级和分数，也可以对应不同的等级进行赋分。A+个数足够多或者积分达到一定程度可获得相应的奖励。每位老师习惯不同方法也各异，不过最终的目的都是激励学生，激发孩子们的学习热情！
优秀作业
好的开始是成功的一半。高一年级在作业中关注学生基础素养的养成，培养学生认真书写，规范作答，及时订正的习惯。看，同学们认真整齐的书写彰显了端正的学习态度！
高二年级更加关注学生学习习惯的养成和答题技巧的实践，鼓励学生“留有痕迹”，注重错题整理和积累。看，同学们做的多认真细致呀，长久坚持下去同学们的能力获得很大提升！
高三年级步入复习阶段，更加注重知识的系统性和关联性，在平时作业中经常应用思维导图。同学们字迹工整，思维导图帮助同学们构建了知识框架，知识掌握也更加牢固！
作业反馈
老师们充分利用作业记录本对学生的作业进行督促、检查与反馈，及时了解学生的学习效果。在课下积极进行作业的追踪检查，对于有问题的同学给予课下辅导，实现培优补差。
心有所向，行将必至，行而不辍，未来可期。此次作业管理的有效实践，有效地帮助学生快速进入学习状态。让我们共同期待孩子们在新学期继续保持昂扬的学习姿态，用拼搏和勇毅书写属于自己的壮丽篇章！