在真爱梦想的大力支持下，来自全国各地的梦想老师齐聚兰陵中学，开启第二天的二星培训，上午内容主题:梦想课程教学设计，由山东省淄博市周村区新建路小学校长，高级教师，国家二级心理咨询师，首届全国“卓越梦想校长”工作室主持人，二星培训讲师带领大家学习。
课间讲师团热烈讨论
课堂继续探讨
小组第二次展开讨论，根据“是谁学、怎么学、学什么、学到什么程度”，即从行为主题、行为条件、行为动词、行为结果（核心概念)四个方面再次确定教学目标。
导师团加入课堂讨论
讲师总结:制定教学目标后，就要着手制定清晰的评价任务，以判断教学目标是否实现或实现到了什么程度。
任务驱动，小组分享
学习结果展示
通过小组雕塑，展示目标引领，任务驱动，评价嵌入三个方面！
通过小组学习讨论，交流，认识“教学评一致性的重要性，学习教学评一致性: 关于目标和评价任务。 理解与调整教学目标，根据教学目标匹配的教学任务进行教学评价的设计。
学习体验式学习圈
下午学习任务:教学评一致性的设计与实施（完整的课堂活动）
小组讨论教学设计
教学设计呈现
课程回顾
教育就是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。有真爱，有梦想，有未来，让我们成为“有爱、求真的追梦人”，一起把爱传下去！
最后引用班主任佳佳老师的话总结:
教育有方向，民族有希望，
学生有未来，教师有动力，
努力有价值，行动有章法，
学员有期待，产出有视角，
共赢有合力，素养有迭代。
我们在一起，真的了不起！
梦想班的小伙伴，加油~