师德，即教师的职业道德;师风，即教师的行为作风。教师作为人类灵魂的工程师，不仅仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。2024年9月23日，房寨中学在副校长吴艳勇主持下召开师德师风全体教师会议。
一、师德师风自查
吴副校长组织教师对照《新时代中小学教师职业行为十项准则》、《河北省中小学教师师德失范行为处理办法(试行)》《中小学在职教师有偿补课处理办法(试行)》等开展自查，并与教师签订相关承诺书。
二、警示教育
在会议上，副校长吴艳勇反复强调，教师要严守教育红线，不做有违教师风范的事。并带领全体教师观看和学习相关视频。
三、向榜样学习
师德标兵杨肖肖老师做激情发言，教育不仅是知识的传递，更是品德的塑造。在课堂里，我们注重培养孩子们的良好品德和道德观念。让他们懂得尊重、友善和助人为乐，养成积极向上的生活态度。我们希望孩子们不仅在学业上取得优异的成绩，更重要的是拥有美好的心灵和善良的品格。教育就是心灵的启迪，是激发创造力的火花。我们鼓励孩子们勇于探索，发现问题，解决问题，培养他们的创新思维和创造力。我们相信，每个孩子都是独一无二的，他们拥有着不同的天赋和潜能。我们的责任就是在他们心中撒下种子，让他们的梦想在阳光下茁壮成长。教育就是陪伴和关爱。
四、师德宣誓
全体教师进行师德宣誓。
五、“践行教育家精神”讨论会
会后，各个年级组召开不同的话题讨论，紧紧围绕“心有大我、至诚报国的理想信念，言为士则、行为世范的道德情操，启智润心、因材施教的育人智慧，勤学笃行、求是创新的躬耕态度，乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心，胸怀天下、以文化人的弘道追求”主题，开展一次主题研讨活动，教育广大教师以师德师风为基、以立德树人为本、以强国复兴为任，做好学生的“四个引路人”。
五、总结
这次学习活动不仅提升了我们的教育专业素养，更加深了我们对教育事业的热爱和责任感。我们深知，作为教师，我们不仅要传授知识，更要成为学生的榜样和引路人。我们要不断提升自己的教育素养，注重学生的全面发展，为培养优秀的人才而努力。
总而言之，教育是一场漫长的修行，我们作为教师，是这场修行中的引路人。在未来的日子里，房寨中学全体教师将继续践行教育家的精神，争当红烛先锋，用心、用情、用智慧，点亮每一个孩子的未来，让他们在知识的海洋中自由翱翔，成为社会的有用之才。让我们携手并进，不忘初心，砥砺前行，共同书写教育事业的辉煌篇章!为社会培养更多有道德情操和综合素质的优秀人才！