聚势赋能,笃行致远——记高中“筑梦工程”暨2024届岳阳市高三复习迎考英语学科分科研讨会

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创建于2023-09-24
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  秋风摇曳,落叶成诗,九月的巴陵城不觉间已进入一年中最美的时节,洞庭湖畔各校高三英语教师火花四射的思维碰撞,则为这幅秋日美景添上了浓墨重彩的一笔。

  9月22日,岳阳市2024届高三复习迎考英语学科分科研讨会在岳阳市一中隆重开幕。市一中英语教研组长张殷老师主持会议,市一中何波校长致辞、岳阳市教科院高中英语教研员卢婷老师、各县区英语教研组长、全市高三英语教师出席会议大家欢聚一堂,共谈新高考背景下英语学科之变,共探高三英语高效复习备考之方。

会议开幕式

  何波校长在开幕致辞中提到:个体之间强化交流与合作,能让群体更有生命力,更有竞争力。高三教学工作至关重要,如何优化教学策略,提升教学效能,需要专家引路,名师示范,更需要我们静心摸索、认真探求。而本次分科会的目的就在于聚集全体高三一线教师,化个体力量为集体力量,群策群力,共同积极应对新高考全国卷的变化,探讨拓展创新教程的使用,广泛交流校际之间的高三复习经验策略,科学推进高三复习备考工作,打造新课标、新教材、新高考背景下的高效复习课堂,进一步提高我市高中英语学科教学质量,重振岳阳基础教育雄风。

何波校长致开幕辞

张殷老师主持会议

示范课 • 观摩篇

  岳阳市一中张倩老师带来了一堂极为全面有深度的拓展创新教材阅读课。她以新课标中的英语学习活动观为导向,用话题相关视频导入课堂,借用家作,快速厘清文章结构和基本细节,把对课文结构与写作技巧的赏析及以词块积累、长难句分析、精翻和仿写为重点的知识点讲解部分相结合,将本课推入高潮,最后用主题语境相关的拓展文章阅读理解加深知识巩固,为本课划上圆满句号。

张倩老师拓展教材阅读课

  第二堂精彩绝伦的一轮复习课为同样来自市一中的周金老师所展示。她采用任务型教学法,开局就让学生明确本课课堂目标——演讲稿应用文写作,任务驱动性极强。接着同样借用家作,梳理教材词块,构建词汇网络,并将涵盖一词多义、熟词生义等全面的重点词汇讲解巧妙融合进词汇听写中,真正激活了词汇用法。随后紧扣高考,以语法填空的形式巩固课堂词汇,并引出四个重点句型,丝滑过渡至本课重点部分:话题写作。通过对奥巴马演讲辞文本的填充和句式仿写,顺利完成演讲稿写作结构的分析,并利用微课视频插入的形式,多模态强化概念,最后,随着写作结尾指导中引言式结束语的出现,本堂一轮复习课完美落幕。

周金老师高考一轮复习课

经验交流 • 分享篇

  示范课后,两位年轻教师分享了她们的备课思路和想法。张倩老师认为,在拓展创新教材的教学中,教师应关注长难句的分析、精准翻译以及仿写,也要注重利用多模态教学工具进行话题词汇补充,获取相关话题的信息,建立起学生自己的word bank。

张倩老师说课

  周金老师则在课前整合了必修➕选择性必修七本教材,课中使用的语境素材全都来源于教材本身,形成同话题、同语篇、同语境,真正做到回归书本的复习。她十分注重学生的语块(词块)意识,认为词汇学习中应“整块吞进去,整块吐出来”,有意识地在练习巩固中加入新的语块表达,增加学生的语言输入,并将语块运用和句式仿写等课堂内容融入到真实的语境中。

周金老师说课

  高考阅卷经验分享是每年复习研讨会的一个重头戏,参与了今年阅卷工作的七中李秋红老师带来了有着风向标作用的阅卷经验分享,并给高三学生们提供了实用的考试技巧:

        1、应用文鼓励给满分,满分作文不一定要求毫无瑕疵;

        2、抄原文不给分,基础薄弱学生应学会翻译题干并写出含有话题相关词汇的句子;

        3、续写不再一味要求与答案情节走向完全相符,而是更注重考生的思维能力品质和英语语言的使用能力等。

李秋红老师高考阅卷经验分享

  市一中方红梅老师随后带领大家对拓展创新学程和一轮复习备考进行了探究,她全面分析了拓展创新学程的三大主题语境:人与自然、人与社会、人与自我,并从微观和宏观层面谈到其对高考阅读理解与写作的启示。接着分析比较了一轮复习备考中的常规做法与非常规做法的利弊,给出了一轮复习备考的建议。

方红梅老师讲座

  最后是市教科院高中英语教研员卢婷老师名为《析变化明方向,抓课堂增实效》的讲座,她首先用三“实”三“心”对上午两位老师的课堂进行了简评:基于“真实”的学情,内容“扎实” ,注重“实效”的;两位老师带着对教育教学以及对学生的“爱心”,“用心”挖掘教材、“用心”准备,一定可以“慧心”成功将学生送达高考的彼岸的!接着她同大家一起分析高二质量检测情况,细心解释了“试题的难度指数”、“试题区分度”等专业数值术语,帮助大家更好地看懂和利用考试分析报告。随后从各题型入手,详细分析了2023年高考1卷的试题变化,并科普了阅读语篇难度判断的专业指标——蓝思指数(Lexile),最后总结试题变化带来的启示,对2024届高三英语复习作出具体指导。会议尾声,卢主任对接下来的市高中英语教研工作提出了以下几点思考与展望:1. 组建核心团队 抱团科研发展 ;2. 依托优秀教师 推进学科建设 ;3. 拓宽学习渠道 丰富学科资源 ;4. 组织学科活动 助推学科育人 。

       

卢婷老师讲座

  至此,2024届高三复习迎考英语学科分科研讨会圆满结束。

  师指一条路,烛照万里程,高三复习备考中教师是极为关键的一环。本次研讨会促进了各校间的复习迎考策略与经验的互相交流、借鉴及融合,有效更新了教师们的教学理念与手段,为我市高三教师们解析了变化,明确了方向,作出了示范。道阻且长,行则将至,相信在市教科院的领导下,我市高中英语界的同仁们一定会携手并肩,齐头并进,奋勇争先,善作善成。岳阳市高中英语教育成果会更丰硕,业绩会更突出,成为“全市领先,全省一流”的优势学科,以学科之高质量,成全局之大功业 ,为重振岳阳教育雄风增光添彩!

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