奔赴桑落海滨，享受精神盛宴
——沂水县中小学思政课名师研修活动

　　九月的海风轻抚这秋天，如梦的旅程因全国思政大咖的云集而觉醒。2023年9月21日-23日，沂水县中小学思政课名师团队一行六人来到美丽的青岛西海岸新区，参加了第四届道德与法治卓越课堂观摩研讨会。

       两天半的时间挨挨挤挤，与会者不断享受着卓越课堂带来的震撼，细细寻觅着卓越课堂的源头活水。

                            专家讲座

       大会在北京师范大学马克思主义学院、大中小学德育一体化国家教材建设重点研究基地副教授李晓东的《道德与法治课程标准的实施策略》专题报告中拉开了序幕。李教授从理解根据、梳理问题、探寻路径三个方面对2022版道德与法治新课程标准的实施策略作了详细解读。从习近平总书记中共二十大报告和中共中央政治局第五次集体学习报告、北京育英学校考察报告中摘录高站位理论依据，阐释了新课标的制定根基。对于教师如何将义务教育课程标准落实于一线教学给予了明确指导。强调新时代背景下要实现大中小学思政课一体化、教学评一致性，需要具有可操作性、可复制的经验，也需要做细、做实，让学生可以实现看得见的持续成长。山东省教育科学研究院课程研究中心主任张彩霞作了《新时代思政课教学的道与术》报告。张主任从取势、明道、优术几方面进行引领，明确了新时代思政课的定位、思政课建设的政策举措、推进思政课一体化的改革发展方向等内容。两位专家的讲座高屋建瓴，深入浅出，理论联系具体事例，让学习者更加明确思政教师的使命担当。

                         名师课堂与点评

        张攀、彭泳力、尹玏三位老师同课异构《创新永无止境》，虞链丽、张克新、方冬梅三位老师同课异构《合理利用网络》。同样的文本，不同的解读、不同的思路、不同的精彩，不断刷新着聆听者的认知与内心的惊叹。六位名师的课堂都紧扣新课标，围绕立德树人根本任务，落实道德与法治核心素养；都采用“一以贯之”的主线设计，利用板块式的课堂结构，践行“教-学-评”一体化；都将思政课知识性、活动性、综合性有机融合；都将教材碎片化的知识系统串联，在体系中去碎片化。教学环节如行云流水，又层层递进。在一次次师生对话、生生对话中唤醒着学生的思维，激荡着学生的心灵。姑苏教育名家朱开群、齐鲁名师张晓等六位专家的点评如画龙点睛，他们从不同角度把脉课堂，表达课堂观察及独特见解。他们都中肯地提出了课堂中的闪光点和改进之处。专家的评课启发大家要关注核心素养下的教学目标的准确制定，课堂环节和评价机制的巧妙设置，基础知识和教学情境的有机融合，情境线、活动性、引领线的交相呼应；要体现大中小学思政课的一体化，教学评的一体化；要明确思政课不只是基础知识的积累，更是基本观念的高级运用；要大胆架构课堂的创新精神，要登高望远，增强课程意识，重视科学精神的培养，动之以情，晓之以理，落之于行……

                          专家献课

       专家献课更让人心潮澎湃。朱开群老师的课一有深度。深度教学引发学生深度思考。站在培育民族复兴大任的角度，培养时代新人。步步深入，水到渠成。二有高度。价值引领高，以邓稼轩、杨振宁为例，重温英模伟绩，感受榜样力量。立报国志，增报国能。三有效度。教师追问有效，学生学习有效，坚持素养导向，落实课标理念。

　　教学不仅仅是一种告诉，更多的是一种探究和感悟，要知其然更要知其所以然。杨尚上老师的课堂情景由学生表演，问题由学生解决，方法由学生总结，完美体现了思政课程思想性、实践性、综合性的有机统一。