周末，林洪彦校长带领我们参加了“和美课堂”全国小学名师教学观摩研讨会，受益匪浅。
吴正宪、强震球、刘延革等名师展示了示范课，分享他们的实践和对教材的思考。虽然每堂课的课题不同，但都是涵盖了新课程解读，大单元整体教学，给教师们以后的教学指明了前进的方向。
强震球老师课前与学生轻松的交流，使学生的心情得到了放松，学生自然就以饱满的热情及亢奋的斗志投入到了新内容的学习。这样，在一定程度上就拉近了师生的心理距离，自然就缓解了学生的紧张感，也为自由宽松、和谐活跃的课堂奠定了基础。
吴正宪老师很注重学生想什么并鼓励他们大胆的说出自己的想法。通过让学生表达自己的想法，不知不觉中，学生就经历了一个思考再思考，从不敢说到尝试说再到喜欢说的过程，也就在这样的过程中学会了新知识，并获得了成功的体验。学生也只有通过自己的思考，形成自己的数学理解力时才能真正学好数学。
刘延革老师执教的《小数的意义》这一课，将长度单位和分数，以及分数和小数联系起来，紧抓教学这条主线，由浅入深、循序渐进，引导学生在轻松愉快的氛围里，认真思考、大胆质疑，生生之间、师生之间进行了思维的碰撞，在碰撞的火花下，学生深度理解了小数的意义。
周卫东老师执教《加法数量关系》一课，通过对材料中的数学信息的整理，培养学生认真读题、审题的习惯。让学生画一画它们的共同特征，归纳总结得出：“总量=分量+分量”，强化理解与巩固，体现“教学内容注重结构化”。
一堂堂生动的示范课让老师们领略到了数学独特的美，名师们适当的点拨与启发，孩子们精彩的表现，都让在场的每一位听课教师无不称奇。老师们在探讨交流时不禁感叹，原来数学可以这样教，数学语言可以这样美，原来做一名数学教师这样幸福！