有一种凝聚叫骨干，有一种相约是从线上到线下。随着2023年海南省乡镇小学美术骨干教师教学能力提升培训第五天。
9月15日
老师们在万物欣欣向荣的季节走进了充满生机与活力的海口市港湾小学。
在优秀美丽的刘娟老师的带领下，我们参观了港湾小学的艺术长廊。在刘老师激情洋溢的讲解下，让我们感受到独具特色的造型墙、匠心独运的文化走廊，不仅仅陶冶着学生的情操、启迪学生心智，促进学生的全面发展，更彰显着港湾小学一以贯之的“博雅”教育体系，相信在温馨、温暖的文化熏陶中，我们的学生必然会成为有爱国情怀、有社会责任感、有创新精神和实践能力的新时代好少年。
艺术的世界是多彩而梦幻的，同学们的想象也是无穷无尽的。欣赏着一幅幅别致而独特的作品，如阅梦幻离奇的故事，如诵天真烂漫的诗歌。
名师跟岗研修
第一堂课
非常荣幸能够听到张莉老师的展示课，一堂一年级的《鱼儿游游》教学，力求从学生实际出发，尊重他们的情感体验，先从猜谜语入手，激发他们学习的兴趣。在学习过程中，通过学生充当蝴蝶鱼代表，介绍鱼儿家族，让学生成为主体，通过欣赏海底世界的鱼、画笔下的鱼和他们同龄孩子的优秀画作，了解鱼的基本知识和基本特征，引导学生观察鱼儿的外形特征，引导学生表现鱼儿的欲望，启发他们用自己手中的画笔来描绘出各种美丽的鱼儿，和鱼儿做朋友，做环保小使者。
第二堂课
袁老师一堂《剪对称鱼形》借助民间剪纸的形式学习剪对称形和镂空技巧。通过剪对称鱼形、认识将纸对折剪制表现对称形的方法。接触基本的镂空技巧表现鱼形的内外花纹，培养学生巧剪花纹的动手能力，并养成安全使用剪刀、细致耐心的意识。
专题讲座
刘娟老师从核心素养呈现经典教育理念“让美术温暖心灵”，并详细解读了教、学、评一致性是一项有效的教学原理，要求教师在进行活动设计的过程中，注重自己的教学过程，引导学生主动学习，并且及时地对课堂进行权威性的评价。这就需要教师在教学时，改变传统单一的视角，立足于教学的整体针对学生进行教学目标的设计，并且根据目标循序渐进地指引学生学习，最终对学生进行有效的课堂评价。因此教师需要立足于教学评一致性的教育理念对美术教学的重要意义，从而针对学生的综合发展找寻有效的教育策略。
9月16日
周融副教授的讲座《现代教育技术在小学美术课程的应用》和案例分析。通过培训学习使我们对美术新的教学方法、教学模式、教学手段的运用有了进一步的认识。
讲座中，周老师介绍了现代教育技术概述，信息化教学媒体应用，信息化教学资源处理，多媒体教学课件制作这4个方面的主要内容。周副教授带我们了解到技术支持下的学科网站和软件应用，向老师们推荐了制作思维导图的多种常用软件、几何画板、ChatGPT、剪映、Powerpoint、WPS等。教学应用实现传统美术课堂和网络技术的融合，并做了具体的功能讲解和操作。
李宇副教授带来的美术专题讲座《线的设计与表达》和案例分析。这一节课有趣且极富想象力。
李老师从认识线的特性、线的表达开始入手，启发我们用线的情绪（听）、线的肌理（摸）、线的组合（看），抓住线的特点与组合产生的美打开我们的想象大门。在老师的启发下，我们天马行空地完成了一幅幅有趣的的作品。
9月17日
尹文涛老师带来了《基于新课标素养导向的教学设计》
尹老师的讲座如一盏指路明灯，为老师们详细解读了新课标，使老师们对新课标中的核心素养、学科核心素养、“教学评”一致性理念、“教学评”一体化教学设计等方面有了新的认知，为我们教学指出更准确的方向，促进老师们更好的理解新课标的理念与内涵。
张玉秀老师，高级美术教师，海景学校教研主任带来了《基于素养导向的教学评一体化教学设计与实施》的主题讲座。
通过张老师的讲解，教师们能够与新课标相结合，学会了看课标，根据教材对应的内容去找课标里所对应的点，以新课标为准。
总的学习任务要进行课标摘要。
1、建议从课程内容和学段目标摘录；
2、课标分解；
（1）学什么（建议从课标摘录中的名词中分解，要对应课标摘录）
（2）学到什么程度（将摘录中的内隐行为动词转化为外显行为动词）
（3）怎么学（建议先参考课程内容中的学习策略或教学策略）
张老师还提醒大家在教学目标的制定过程中要使教材和课标一一对应，有一定的切合度。
9月18日
迎着清晨的第一缕曙光，我们来到了海口市滨海第九小学。
王希老师的校本课程《老爸茶》
课后郑老师给我们分享了三个印象:全面，对标和实操，分享了上课的文件要求，以校本课程“琼剧”海南非遗为例，为我们树立了学习借鉴的榜样。希望老师自己美术课对标实操，思考如何课上教学评一致，理论结合实际，以研促教。
参观滨海九小的校园文化，美术教室以及艺术展厅，看到了“琼剧”这一校本课程。
郑世喜老师为我们进行了“基于学科基本要求的课程计划与实施”专题讲座。他首先让我们观看了滨海九小对美术课程以及校本课程的研究所取得的艺术成果，接着交流他们如何开展校本特色课程，然后拿出课本让我们分小组备课，进行实操，最后再进行讨论交流与引导。
本次名师跟岗研修，是一次思维的碰撞，是分享、梳理和提升，也是吸纳、借鉴与完善。学习只有起点没有终点，每一次研修都是为了遇见更好的自己！让我们怀揣着对教育教学的热爱，在今后的教学中将所学运用于课堂，使每一位学生的心灵绽放艺术之花！
部分摘录：2023海南省乡镇小学美术骨干教学能力培训班
