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课堂教学展风采,教学比武促提升——汝城县第二完全小学

创建于2023-09-23 阅读3231

  “常教常思,常学常新,教学相长,师生共进。”青年教师是学校教师队伍建设的重点,教学比武是促进青年教师成长的重要途径。

      为构建高效课堂,深化课程改革,提高青年教师的业务素养和专业水平。汝城县第二完全小学在校长室和教导处的精心组织下,数学比武活动于2023年9月21日正式拉开帷幕,共有6位老师参加了本次比武活动。本次活动共有三个环节。

  一、上课环节

         本次活动最先登场的是欧阳娜老师,她执教的是二年级《数学广角—搭配》,她的课堂很新颖,从孙悟空来电,得知师傅遇难,即将面对重重困难,需要学生不断破密,才能解救师傅,增加了课堂的趣味性,激发了孩子的学习积极性!

  接下来是范芝玲老师执教的《数与形》,她的教学思路清晰,层层递进,通过质疑诱发学生的学习兴趣,接着通过算、摆、画、总结规律,引导学生通过化繁为简和数形结合的思路解决问题。

  罗文慧老师的《平行四边形的面积》一课导入直观,通过质疑引入新课让学生通过一剪、一移、一拼的方法探究出平行四边形的面积公式。

  郭娜老师带来的是《角的认识》,她通过以图形导入,激发学生的兴趣,吸引学生的注意力,让孩子通过观察、动手等方式来获取知识,给学生动手实践、自主探索发现表达的机会,激发了学生的学习积极性和参与意识。最后通过用圆规展示,让学生直观的体会角的大小概念。

  何维老师的复习课堂,让学生轻松愉快、活泼热情地参与课堂。孩子们上板答题,及时反馈孩子们的学习情况。引领孩子们在习题里质疑,在解疑中收获。

  袁禹民给大家带来的是《四边形的认识》一课,袁老师准备充分,语言凝炼,教学设计合理,把数学知识与生活活动完美结合,调动学生的学习积极性,充分体现了数学源于生活,生活离不开数学的教学理念。

  二、评课交流环节

     “教而不研则浅,研而不教则空”。

        活动结束后,上课教师对自己的课堂教学设计进行了阐述。

  评委们对每一节课都进行了点评,肯定优点的同时,也指出了不足,提出了改进意见。听评课是帮助年轻教师快速成长的重要途径。学习别人的长处,改进自己的不足 。

三、何志州校长对本次活动进行了总结

      何校长对几位老师的表现给予了充分肯定,他表示本次活动时间非常紧,几位老师能够努力克服困难,精心备课、细心研课,课堂有想法和创意,充分利用现代信息技术,各展所长。将新课程理念渗透到教学的各个环节中,充分调动了学生的积极性,参与度高。同学们表现出浓厚的学习兴趣,课堂表现积极活跃,在快乐的氛围中学到了新知识。同时,他也要求大家进一步提高思想认识,创新教学方法,狠抓工作落实。他表示教学要以质量为王,教研要为教学服务,要在守正上创新,在守成上突破,活动要扎实开展,课堂要做到重点突出,难点突破。

     

  这次赛课,见证了每位教师的成长轨迹,教师教学观念的转变,紧跟新课改步伐,一次次的打磨,一遍遍的锤炼,才有了今天赛场上的精彩绽放,争芳斗艳。

      我们相信有这样和谐进取的团队,一定会在教育舞台上大放异彩,谱写出一曲新的篇章,相信每位教师会更加奋进。



编辑:范    赏     

初审:李世华    

二审:何志州

三审:何    斌

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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