“开学一粒粟，期末万颗子”，好的开始是成功的一半。9月21日，桃江县教研室专家一行7人来到桃江县第七中学,深入课堂听课，集体研讨评课，指导我校教学工作。
一、专家听课
学校领导非常重视这次督导听评课活动，校长室成员全程跟随教研员一起深入课堂，了解和掌握课堂教学的实际情况，看到不足想对策，有的放矢指导教学。
各位高三的讲课老师，把握教材充分备课，利用多媒体手段组织教学，老师们立足课堂各尽所能，各领风骚，精彩纷呈｡
同学们在课堂上认真听讲，积极参与，小组合作学习课堂气氛活泼，师生交流融洽。
二、专家建议
在评课指导环节，教研员与老师们面对面地交流和研讨。从教学设计到生本理念，从教师的专业素养到教学教法，教研员们精辟独到的点评为老师们指明了备考的方向，明确了课堂教学的严谨性、条理性、精确性，既肯定了老师们的教学优点，也提出了一些宝贵的指导意见。授课老师们仔细聆听各位教研员的建议，认真做好记录。
教研室主任胡锡军评价高世军、谢时顺老师的课沉稳老道，鼓励我校高三语文备课组搭配合理，并提出四点希望：资源化备课；互动式授课；复盘化说课；聚焦化评课。
数学教研员说我校高三教师李嫣、高一郭青老师工作务实，相当不错，还肯定了我校现阶段成绩，并提出了几点看法：第一必须不忘初心，继续努力，进一步拉近与优秀学校的距离，第二老师们尤其是高三教师要研究近三年高考试题，第三要研究学情研究资料，第四要回归教材。
英语教研员谭境就英语复习课也提出了几点希望：第一，老师要加强研究，研究高考真题和考试标准；第二，老师们要关注学情变化，落实学生的学。
生物教研员说九月调考成绩不错，发展形势很好，高三老师辛苦了。并提出两点建议：一、一轮复习要有规划；二、老师们要加强对高考的研究。
历史教研员评本次视导历史教研组工作态度好，教研气氛浓厚，教学工作扎实。并提出了三点共性问题：1.生本观念要落地；2.复习课基础知识要到位；3.教学要面向高考：高考考什么？怎么考？该怎么应对？
地理教研员评本次视导课堂：生本观念强，学生掌声，呼声，争论声很强，课题带动教学。提出一个思考：高考理念和新高考题型等思考不到位，（高考真题促进教学）建议老师们多做高考题。
政治教研员提出我校成绩上升，教师业务水平也要跟着上升，提出了相关建议：第一，我校高三政治教研组组内交流不够，在高考考向上把握得还不够；第二，新教师还需要加强磨练，尤其是研究近三年的高考题。
胡锡军主任肯定了七中的工作，要求我校大胆制定2024年高考目标，要在拔尖人才上有所突破。并提出五点建议：1. 强化教学常规的督查与奖罚。2.作业批阅情况要严查。3.提高复习课的实效性，考试要有规划，周考组卷要有针对性。4.要做到教考衔接一致。5.学校要在宏观上、学科要在微观上，基于学情，制定切实有效有计划的复习备考计划。
最后，业务校长龚立群同志代表学校对县教研室领导和专家们的精准指导表达了诚挚的感谢，并表示我们七中人一定会进一步提高认识，把教育教学质量作为生命线，在教学管理上真抓实干，落实常规工作，力争在24年高考中再创新高。
本次活动的开展真实地呈现了桃江县第七中学的常态教学现状，各学科教研组将以本次县教研室教学督导为契机，认真领会教研员的意见和精神，共同研讨和实践，进一步抓实、抓细教育教学常规工作，努力提升课堂质量，打造让学生主动参与、快乐投入、学有所获的更优质的课堂。以更加高效化、系统化的理念，饱满的热情，向着高质量的教学目标进发。
编辑：文赛红
图片：赵紫微
一审：高世军
二审：谢蔚明
三审：龚立群