专家引领促发展，名师齐修共成长

      江南忆，最忆是杭州。为充分发挥名师的示范引领与辐射带动作用，高质量打造一支东莞市基础教育改革与发展的高素质名优教师队伍 2023年9月23日东莞市中学名师（初中、高中、职中）工作室主持人（第四批：2022年-2024年）一行齐聚素有“上有天堂下有苏杭”之雅称的杭州，开启为期一周的学习之旅。

浙江师训教育培训中心（浙江外国语学院）史美华教授对本次培训活动致辞。史老师首先对我市培训班老师们的到来表示热烈欢迎并详细介绍了本次培训活动的专家与名师。杭州是一个历史文化底蕴深厚的城市，杭州的基础教育也取得了很多优秀的成果，浙江师训教育培训中心近几年多次承接来自广东省的中小学培训活动，与广东省的老师们也结下了深厚的友谊。恰逢亚运盛会，希望大家在此次培训中既要学有所获也要注意安全，史老师如是说。

东莞市教师发展中心吴少敏主任从转变角色、出行礼仪、学习如何建设工作室、注意人身安全等几个方面展开，向参加此次培训班的所有老师们强调和叮嘱，来到培训班，每位老师都是一名普通的学员，老师们要虚心求教，取长补短，争取将杭州名师们的优秀经验融汇吸收，带回东莞。

东莞市第十高级中学曹军辉副校长作为本次开班仪式学员代表发言。曹老师热情饱满，学识渊博，语言生动。他认为每一个学员首先要感恩遇见，希望大家在杭州这座钟灵毓秀、人杰地灵的城市中遇见最好的自己；其次是要严格要求，珍惜来之不易的学习机会，真正做到学有所获、学有所得、学以致用。最后是要有“空杯”心态，长怀敬畏之心，长怀创新精神，不在学习中止步。

9月23日9点，全国模范教师、浙江省特级教师、浙江省首批二级正高级教师（二级教授）、浙江省中职主持人俞艳老师为培训班全体成员作主题为《基于名师工作室的教师教学团队培育新阳台的探索与实践》的专题讲座。学而不思则罔，学会反思是每位老师成长的必修课。俞老师认为我们要学会审视与反思目前工作室发展中存在的问题，积极寻找新的发展样态。接着她根据多年以来丰富的名师工作室建设经验，结合教学实际，从教师教学创新团队的团队组建、教师教学创新团队的路径探索、教师教学创新团队的载体创新、教师教学创新团队的机制健全、教师教学创新团队的品牌培育五个角度分享了她的经验与做法，鼓励所有的学员要精塑团队、精研活动、精耕课堂、精健机制，抱团取暖，温暖前行。俞老师的讲座温暖有力，内容充实，让所有学员们感受到了她为人的朴实、专业能力的扎实与团队的踏实。

教育科研是推动教育改革和发展、全面提高教育质量与教师队伍素质的重要利器。9月23日14点，杭州市教育科学研究院副书记、副院长沈美华老师为全体学员带来了题为《课题的立项与获奖要素》的讲座。沈老师表示做教育科研首先要对其有正确的认识，明确做科研的一般程序；要从国家的政策和文件、相关理论、教学实践等中寻找课题研究的路径，按照新、小、正、类、行的原则进行选题。讲座最后，沈老师向大家分享了课题研究的逻辑框架，非常精细地讲述与分析了课题申报的每一个要点，学员们沉浸其中，收获颇丰。沈美华老师的讲座深入浅出，具体可行，为全体学员更好地做好课题指明了方向。

躬耕教坛，强国有我。名师工作室的建设既要引进来也要走出去，我们要在交流中碰撞，在学习中互进，充分发挥名师工作室的引领与辐射作用。