本次的活动主旨：1.学习新《课程标准》，结合今年全区生物中考题型、考点的变化，把握中考题型中与新课标理念相关的变化和体现，继续深入学习和践行新课程理念。2.全体生物组教师在观、评、议教研活动中提升教学技能，转变理念，努力提升生物课堂教学的有效性。3.全体组员通过积极参与教研活动，拓展视野，获得更大发展。
本次大教研活动按计划有序推进：
一、个人研修阶段（2023.9.11--9.13）
结合学校布置的暑假研修任务，对2022版义务教育《生物学课程标准》进行再研习，针对新课标要求，每人确定两个值得关注的研修目标。
二、授课、听课和评课（2023.9.14.8：30--9：30）
在航生路中学报告厅，首先由分校徐笑影老师展示了一节研讨课《生物与环境组成生态系统（第一课时》。然后是徐笑影老师的说课和反思，最后是全体老师的评课和交流活动。
徐笑影老师在上课（一）
徐笑影老师在上课（二）
徐笑影老师在进行教学反思
全体老师在评课交流（一）
全体老师在评课交流（二）
三、聆听讲座（2023.9.14. 9：40--11：40）
全体组员老师认真聆听了12中王怡老师所作的关于上学期七年级下册期末质量抽测的质量分析报告和13中秦小晶老师所作的2023年柳州市生物中考质量分析报告，后续还聆听了柳州市生物教研员皮星老师关于新课标理念与中考融合的分析报告，并就今年的中考方向给全市生物教师提出了很多宝贵的建议，大家的收获可谓良多。
王怡老师在作报告（一）
王怡老师在作报告（二）
秦小晶老师在作报告
皮星老师在作报告（一）
皮星老师在作报告（二）
三、研修总结（2023.9.15--9.17）
通过本次的教研活动，我们生物组的老师们都收获颇丰，每人就自己的理解撰写了各自的收获和心得体会。总的来说，通过本次内容丰富的活动，我们进一步认知和理解了：广西初中生物学科学业水平考试统一命题的目的，旨在提高命题质量，充分发挥课程的育人功能,试题命制以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养有理想、有本领、有担当的时代新人。试题命制立足学生的生活经验， 融入社会主义核心价值观的基本内容和要求， 并与新课程标准的核心素养紧密联系。学生生物学科核心素养的发展离不开教学，生物教育教学是实现培养与发展学生核心素养的主要途径。皮星老师关于中考命题方向的分析报告，为我们今后的教学提供了很好的依据，促使我们能更好地调整生物教学策略。在今后的生物课堂教学中，我们每一个生物教师都应注意渗透生物学科核心素养理念包括生命观念、理性思维、科学探究和社会责任。因此，我们每一位老师都应该仔细研读新课标，真正理解新课标所倡导的育人价值标准，才能在今后的教学中真正落实新课标的要求。