为扎实做好2024年中考备考工作，准确把握中考新方向，优化备考策略，提高中考备考的科学性和有效性，2023年9月23日，我市29所中学初三教师，还有部分初二初一老师齐聚在海南省文昌中学张光嶷科学馆二楼，参加2022——2023学年度文昌市初中历史质量分析暨学科培训活动。活动由文昌市文西中学校长吴中媛主持。
首先，文昌市第三中学的何怡倩老师做关于《2023年中考历史试卷分析和备考建议》讲座。何老师从中考试卷分析、答题情况分析、我市情况分析和教学备考建议等四个方面展开。在中考试卷分析中重点介绍了命题依据，命题理念，试卷内容分析，试卷特点呈现等。在答题情况分析中，重点介绍了命题立意和各题的失分原因。在我市情况分析中，何老师指出我市中等偏上的考生较多，仍存在较大的提升空间，中等偏下学生明显占比偏重，需要格外关注，我市的低分率需要继续加以控制，要求教师培优和补差要两手抓，促进我市教育可持续发展。在教学备考建议中，何老师提出以下五点建议:1.立足教材，能力训练，提高核心素养。2.研读课标，以大单元教学为基准整合提高。3.夯实基础，查缺补漏。4.关注时事热点。5.加大培优补差的力度。这些有效的建议为初中老师今后的备考指明了方向。
接着由海南省文昌中学的王春云老师做《新课标背景下九年级历史的考与教》讲座。王春云老师从考什么，怎么教，2024届中考复习规划等三个方面展开。王老师通过对《义务教育历史课程标准》的深入剖析，提出要全方位的提升学生的历史学科核心素养和能力，并引入中考真题加以说明。王老师提出，要以正确的思想统领历史课程的教学，要确立基于核心素养的教学目标，要以核心素养为导向整合教学内容，设计有助于核心素养形成和发展的教学过程，采用多种多样的历史教学方式方法。王老师在讲述的过程当中还辅以教学设计的实例，给一线老师很大的启发。王老师还具体的介绍了海南省文昌中学2024届中考复习规划，给其他学校的初中老师以参考。
接着由文昌市华侨中学的符步优老师做历史备考策略分享。符老师从对当前历史备考形势的理解，文昌侨中的历史备考做法以及历史备考的建议等三个方面展开。符老师指出，目前教材和课标要求发生变化，考试内容有学科跨度和深度，命题意图注重能力培养和家国情怀形成。因此教师教学态度应该变，教师能力和观念应该变，教学目的和备考方向应该变。应对这种变局，文昌侨中的历史备考做法有以下四点:1.充分发挥历史备课组的集体智慧。2.深度挖掘教材，提高课堂教学的有效性。3.科学备考，稳步推进。4.考法指导及考试心理辅导。此外，符老师还提出了一系列的备考建议，使在场的初中老师受益匪浅。
文昌市教育研究培训中心的赵娜主任亲临现场，认真聆听了授课老师的精彩讲座。并向在座的老师们介绍了文昌市此次中考的情况。今年文昌市中考成绩喜人，进步很大。赵主任充分肯定了文昌市初中老师的辛苦付出，尤其表扬了初中历史教师一直以来取得的优异成绩。同时也通过对入口成绩和出口成绩的对比分析，对大家提出了更高的期望。
最后，文昌市文西中学的校长吴中媛对前面三位老师的精彩讲座做了点评和总结。吴校长介绍了文昌市文西中学历史中考备考的情况，提出老师要加强对学生的心理建设和方法的指导，要注重课本、地图册和历史填充图册的识读。可以开发校本教材，布置特色作业，参观红色教育基地等。吴校长还提出，历史近几年中考题多变，难度也在加大，那么面对变局，老师也要变，可以结合学情进行探索和尝试，效果好的话再进行推广。面对变局，吴校长鼓励大家要有勇于挑战的精神！
海南省文昌中学德育室副主任冯学林老师做了补充发言。冯老师充分肯定了文昌中学优秀的历史教师团队。对今年的中考题发表了自己的看法，并激励老师们努力提高自身教育教学水平。
在场的老师全程认真聆听并做好记录，会后还各自讨论发表自己的见解。本次活动为今后的备考工作指明了方向。剖析问题，确定目标，找准方法，历史科的未来必将晴空万里！