师者如光，微以致远
育才小学 崔甜田
德国著名哲学家曾说:“教育就是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”师者如光，微以致远。我的教育故事中虽然没有多么感人的故事情节，但也有意义深刻值得回味的语言。
做有温度的引路人之“可是，我家环境不好”
她叫王乐乐（化名），短头发、胖胖的，是我进入二一班，第一个热情如火欢迎我的女孩。还记得刚入班级，课间她总是追着我蹦蹦跳跳夸我好看，还想让我给她当妈妈，无时无刻都想粘着我，给我介绍班级同学的名字和特点，我也很喜欢她。
她非常爱吃东西，记得有一次上体育课，我在帮忙整队，准备走时，她说：“老师，我忘记带东西了可以取吗。”当然，那有什么不可以取的呢，无非是激动活泼的孩子在上体育课时积极站队，而忘记带水杯或者跳绳罢了，我心里这样想。当她急忙取完物品，我看到她迅速往口袋装了一个东西，虽然她很快，但是我的眼睛更快，她拿了一个馍，一个完整的大白馍，当时我就明白，脸不是一下就能变宽的。她的质朴童真，让我忍不住去关注她，有时开玩笑还叫她大南瓜，她也会小气的不理我，并说自己会减肥。但依旧喜欢我，也喜欢上我的数学课。她会给我写小纸条，也会带爸爸给她捞的鱼给我看，我也一直关注她的学习，经常跟她谈心，平日里为她答疑解惑，跟她一起做游戏。
五一放假前夕，有一次课间我跟她闲聊，我说：“王乐乐（化名），马上要放假了，你们都回家了，我家很远怎么办，”旁边陈老师开玩笑说：“乐乐（化名），让老师去你家算了。”只见她脸上的小肉肉往上一提，眼睛眯到一块，开心的说：“好呀好呀，我让我爸爸买很多好吃的招待你，”随即又一愣，说：“可是，我家环境不好。”当时我愣了一下，小小的孩子其实懂得很多，看着大大咧咧的女孩心思也很细腻。有点心疼孩子，也暗下决心要多多关注她。然后对她说，“没关系，跟家人在一起开心快乐就行，环境的话干干净净就一百分了。”
随着对她的关注增多，我发现我没见过她的妈妈，她妈妈好像很忙，平日爸爸照顾她较多，租住在学校旁边乐智托管对面。在排查租住房安全隐患的时候，我成功兑现了去她家的诺言，在观察中，我感受到她跟爸爸相处氛围特别好，她爸爸很会理解孩子、尊重孩子，做孩子的好朋友。在分享孩子情况时我顺嘴提了一下她有时候有一点小心眼，他爸爸一句“咦~起止一点儿。”让我们都笑了起来。我走的时候，她追出来给我手上递了一小块牛肉干，对于吃货的她来说，我知道这是孩子的宝贝，便坚持拒绝，他爸爸跟着出来说 ：“你就收下吧，这娃特别喜欢你，一直留着说要给你。”走出院子我心想，这环境挺好的，这是爱生长的地方，这是小花朵成长的乐园。
跟孩子们的趣事还有很多，是关心高同学全托生活的认真、给社交达人小郑梳头发的热爱，是一直在班级开展座位轮换制度的公平、是每月自主评选进步之星的激励、是陪孩子们守护竹笋的快乐、是与家长沟通的交流的理解......都是漫漫的教育之路探索，孩子在成长，我也在成长。立德树人，成就的是你也是我。