幼儿的学习是在探究具体事物和解决实际问题中，尝试发现事物间的异同和联系的过程，我们的所有活动安排正是基于这样的探究目标而诞生、而发展。课程过程通过采用动手实践的探究学习方式提高孩子解决问题的能力，帮助孩子锻练思维能力、提高专注力，每个环节都需要孩子们高度专注。
请跟随我们的镜头一起看看宝贝们今天的精彩表现吧！
活动一：梦原篮球
活动目标:
1、练习绕“S”路线行进单手或双手拍球和侧滑拍球技能。
2、提高幼儿的手眼协调能力 。
3、激发幼儿对篮球运动的兴趣
01:15
活动二 品果思维
活动目标:
1. 学会斜面拼插品果积木。
2. 仔细观察图片，并用连接方式拼搭小螃蟹。
3. 在拼搭过程中激发幼儿对品果思维探究活动的兴趣。
02:06
活动三：数独侦探
教学目标：
1、认识六宫格棋盘，巩固玩数独游戏的规则。
2、学习“行唯一”填充方法，幼儿能够按要求设置棋盘并填充完所缺数字，然后学会验证。
3、在活动中让幼儿喜欢上玩数独游戏。
01:48
通过今天活动，孩子们能积极的举手来表达自己的想法，极大的调动了幼儿开动脑筋、进行主动思考的良好习惯，他们的语言表达能力、倾听能力和专注力都得到了有效提升，并且拓展了视野，接受了新知识，孩子们能积极互动交流。这些活动深受孩子们所喜爱。希望孩子们继续努力！老师期待下一次你们有更精彩的表现！