《纲要》中指出：善于发现幼儿的感兴趣的事物,关注幼儿在活动中的表现和反应。水，不仅对孩子们有着一种天然的吸引力，同时也蕴含着丰富的教育契机和资源；现在，让我们跟随孩子们的脚步，一起开启云水谣幼儿园的水自然课程探索之旅吧！
水之密
孩子们对水有着无限的好奇心，他们本能的想亲近这些事物，反复触摸，感受大自然给他们带来的乐趣。通过动手操作、实验探究、亲身体验与交流分享，孩子们感知、发现了水的诸多秘密……
水的张力
为什么水不会从塑料袋中跑出来？如果插上一根筷子会怎么样呢？如果把筷子拿走又会怎么样呢？教师根据幼儿认识发展规律，从兴趣入手，由浅入深，循序渐进的引发幼儿动手动脑，积极主动地去发现“水”的秘密。
水的浮沉
在水里放入不同的物品，会发生什么现象呢？是沉下去还是浮起来？孩子们热火朝天的讨论着……我们请孩子们在自己做一做沉与浮的探索小实验，通过各种探索，小朋友们发现了水的沉浮特性，也对科学实验产生了浓厚的兴趣。
不同味道的水
通过观察、品尝后，孩子们发现白开水是没有颜色、没有味道的，加上其他材料和搅拌棒的神奇魔法之后，水会发现哪些变化呢？原来，一种物质均匀地分散于另一种物质中，还会改变水的颜色和味道。
水之趣
一沙一世界，一水一天地！孩子们在一方水池小天地下玩耍，无拘无束、自由自在。他们尽情想象和创造，发明出关于水的“神奇”而又具有创造性的玩法。“生活即教育”，把水与游戏的结合不仅给孩子们带来了思维想象、人际交往、创造合作等发展的机会，更让孩子们在舒适惬意的水流中，感受到自然之美！
夏日运水
彩色的小水滴
水之约
节约、保护水资源
水，是生命之源。正因为有了水，才有了这个蔚蓝而美丽的世界，才使人类、动植物得以生存，但水资源也是非常有限的，我们每一个人都应该从小事做起，从现在起节约每一滴水。
安全教育
防溺水现在是夏季,天气渐渐变得很热了，大家都喜欢去玩水，水很好玩，但玩水也有一定的危险，每年都有许多人因为溺水失去生命，一旦发生溺水，我们的生命安全就会受到威胁。
儿童自然教育不是告诉儿童是什么，而是让儿童不断去问“为什么”。水，一个自然有趣的主题，千姿百态的水最是引发幼儿遐想和亲近的载体，孩子和水的亲密接触贯穿整个主题的发展过程，顺应孩子沁水、嬉水的天性，让孩子们亲身体验到水的乐趣以及对于我们生活的必要性、重要性。水的旅程还没结束，水还蕴含着许多秘密，我们也将继续进行更深入的探索之旅，一起期待吧！