一、精神文化——溯红色之源

      三种精神： 自立自强   勤奋好学

                           足智多谋   英勇顽强

                           修身立德   敬业奉献

      办学理念：打好人生红色之底  培育担当创新之才

      校        训：志如磐石   学贵有门

     校训释义：旨在通过传承红色精神，开展特色活动及课程，促进全体教师铸就红色不忘教育初心，砥砺奋进牢记育人使命，积极锻炼如磐石一般坚定不移的教育信念，为决胜教育中国梦奋斗终生；促进全体学生从小树立远大理想，刻苦拼搏筑梦启航，努力磨炼如磐石一般矢志不渝的钢铁意志，为成长中华好英才胜利前行。

      校      风：匠心独运    让社会放心

      校      徽

     校徽释义：

     校徽是代表学校的徽章，为学校象征之一，更是学校办学宗旨的象征。我校校徽图案分红蓝两部分区域，由艺术化的“石门”两字组成，中间红色部分既是艺术化的“石”字，又极似一颗拳拳之心、红色之心、向党之心；上方红色圆点与环绕外围的蓝色轨迹共同组成艺术化的“门”字，中间红色部分和左边蓝色部分同时组成辽城乡的“辽”字，红色圆点寓意朝阳初升，蓝色轨迹寓意征途浩荡，整体看上去，流线型设计，运动感十足，恰似风驰电掣中的运动健儿，象征着石门小学教育前景光明，事业蒸蒸日上。通过在全校师生中大力开展校徽释义教育宣传和撰写心得、“唱响明天”征文等活动，使广大师生对校徽的认同感倍增，对未来的信心度倍增，从而使校徽文化转化为广大师生工作学习的内在动力，指引他们披荆斩棘、一路高歌。

      二、管理文化——启红色之“门”

      依据教体局提出的“三全”管理模式，我们学校结合教学点分散的特点，创新提出了集团化办学的思路，使教学点多，资源不均衡的问题得以有效解决，推动了辽城乡教育的均衡发展，为涉县教育供给侧改革做出了积极的贡献。

                                               课程统一

                                               课时统一

                                               一次常规检查

                                               一次听评课

                                               一次送教下校

                                               一对一帮扶

                                       开发一门校本课程

                                       从事一项校务工作

                                       承担一项社团活动

                                       研究一项校本课题

      三、教学文化——铸红色之基

    “三双”教研：

     创新活动：树立“校园即课堂、一切皆课程、活动都育人”的目标理念，在全校师生中开展“演讲小能手”“经典我阅读”“汉字比传承”“诗词来过级”“习作谁最强”“综合实践园”等丰富多彩、形式多样的教学活动。

     特色课程：深入挖掘具有地域特色的地方及校本教育素材，编写了红色校本教材和辅助红色读物《怒吼吧，黄河—将军魂》《走进传统古村落—岩上村》《家乡的骄傲—雄伟壮观的石门铁路大桥》《普通话与涉县方言》《家乡戏曲探秘》等极富家乡人文地理色彩的校本教材。

      四、行为文化——铺红色之路

    一日常规：

       五、环境文化——打红色之底

       依据“打好人生红色之底，培育担当创新之才”的办学理念和“志如磐石，学贵有门”的校训，结合学校特点和实际，制定了涉县石门小学校园文化设计理念和文化创意。

历年荣誉