为了进一步提高我校英语科组的教师的教学能力，促进教师教学水平，9月26日，邓月明老师给我们带来了本学期的第一堂英语公开课。邓老师本次上课内容为六年级上册Unit 3 What are you going to do? Part A let's learn 邓老师在平时的教学中很注重培养学生的听、说、读、写能力，在这堂课中，邓老师也是从听力开始入手的，而且每次听都是有任务的。课堂伊始，邓老师通过一首英文歌“What are you going to do”，让孩子们一边在听的过程中，一边学着唱。
邓老师通过歌曲的形式，既活跃了课堂气氛，又给了孩子们大大的鼓励。
接着邓老师通过语篇引入，呈现本节课要运用到的短语。邓老师先通过听音选词，再用自然拼读法拼读单词。接着以Bingo game各种方式来操练词组和句子。做到词不离句，句不离词。在教学过程中，邓老师做到以学生为主。环节紧紧相扣，过渡自然。孩子们较容易的突破了重难点。
最后是操练环节。首先邓老师以设计Zhang Peng 想知道Chen Jie 的周末计划为主，设计了三个任务让孩子们去完成。任务一: Choose and say。ZP选择一个正确的图片说句子，ZP就能跳上一级阶梯。以此来达到目的地。这个环节非常能激发孩子的兴趣，同学们都全神贯注的大声的回答着。
接着通过任务二Ask and answer来进行同桌之间的对话。然后邓老师邀请孩子们作答，温暖互动的环节能让孩子们更加专注的融入课堂。
也通过思维导图方式来完成任务三。这样能更好的开拓学生思维，以此达到巩固本节课所学的重点词汇。另外邓老师渗透了情感教育同时还教育孩子们要学规划好自己的时间，努力学习。
最后进行科组的评课。评课老师都很全面很详细的对这次公开课进行了评价，指出本节课的亮点和不足之处。说邓老师这节课是一节成功的公开课。
教务处喻主任对本次英语教研活动进行点评，指导和总结。表扬这次英语教研活动很有氛围，鼓励老师们继续努力！
最后我校刘校长对本次英语教研活动进行点评总结。刘校长提出英语教学要研究学情，研究教法，研究策略。要做到英语的本质就是体验，实践，参与，合作，交流。要学会运用信息技术提升自己教学能力。
相信我校每周教研活动的展示课，是每一位教师扬帆起航的大舞台。通过教研活动，能有效地激活学科的教学研究，营造互动式的对话氛围，引起我们教师个体之间的反思与共鸣，帮助教师实现理念的更新，观念变革，行为转变，我们教师会越来越好！